教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及完整答案【名师系列】.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（??）。

A.砖头、木头????B.天平秤、气球

2.下列哪个不需要用到空气（??）。

A.呼吸?????B.燃烧?????C.厌氧菌

3.怎样来区分水和醋，最简单的方法（??）。

A.观察????B.品尝????C.状态

4.水的颜色是（??）。

A.无色的????B.白色的????C.蓝色的

5.如图，小动物比体重，它们由轻到重的顺序是（??）。

A.小猴大熊猫小兔????B.小猴小兔大熊猫????C.大熊猫小兔小猴

6.当天平的状态如图（??）时，测量结果是准确的。

A.???B.???C.

二.填空题(共6题，共22分)

1.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

2.水没有（???），具有（???）性。

3.白糖在水中发生的是（???）现象。

4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

5.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

6.两个相同形状和材料的物体，越大的越（??），越小的越（??）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.豆油能融合在水中。（??）

2.水和洗发液都有固定的形状。（??）

3.影响物体重量的因素有大小、材料等等。（??）

4.轮胎花纹是粗糙的，教室地面的瓷砖是光滑的。（??）

5.冰激凌的主要成分是水，水是液体，所以冰激凌是液体。（??）

6.一个不锈钢碗和一个瓷碗，如果它们形状、大小相同，也会一样重。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.??????

看一看，比形状?掂一掂，比轻重?闻一闻，比气味??看一看，比是否透明

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共15分)

1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

3.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

七.综合题(共3题，共19分)

1.你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。

A.圆形?B.方形?C.有味道??D.无味道??E.重??

F.轻??G.小??H.大??I.较小

??????

（???）??（???）??（???）

2.1.比较它们轻重的最简便方法是（??）。

A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量

B.天平的两端分别放置两个碗

C.分别称量两个碗的重量

2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（??）有关。

A.大小????B.材质????C.形状

3.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。

（1）这些物质中，（???）是固体，（???）是液体。

A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆

（2）小新利用（???）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（???）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）

（3）如图，小新利用（???）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（???）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.天平称量

2.形状；流动

3.溶解

4.能；溶解；不能；溶解

5.流动

6.重；轻

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

2.比较法、直观对比、总结观察法

3.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。