教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附完整答案（名校卷）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

2.下面三个球中，最大的是（??）。

A.?????B.?????C.?

3.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

4.下面哪个箭头最长？（??）

A.A??????B.B??????C.C

5.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

6.测量物体长度时，测量计划是（?）。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

二.填空题(共6题，共24分)

1.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

2.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

3.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

4.我们通过（???）来观察世界。

5.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

6.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.生活中除了尺子，还有许多别的测量工具。（??）

2.测量需要知道起点、终点和长度。（??）

3.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（?）

4.比较距离时，起点必须在一条线上。（??）

5.卷尺可以用来测量三围。（??）

6.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共9分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共21分)

1.按要求给恐龙模型排队。

2.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

3.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.起；终

2.5；6

3.起点；终点

4.眼睛

5.0；相等；重复；数字

6.相同

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

六.综合题

1.①；②；④；③

2.④②③①

3.3；6