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重构
组织角色与学习形态
移动互联网对企业信息交互带来的改变
组织的学习目的
针对组织绩效目标达成
所需的员工能力需求满足
组织的能力需求状况
不同的阶段性绩效目标不同的组织角色
不同业务场景不同能力状况
满足绩效目标的不同能力需求场景
基层中层高层
业务场景
岗前学习知识技能态度知识技能态度知识技能态度
能力状况
业务场景
在岗支持知识技能态度知识技能态度知识技能态度
能力状况
业务场景
持续提升知识技能态度知识技能态度知识技能态度
能力状况
1.菜鸟入门2.新手上路3.寻求帮助4.提升发展
•企业文化•任务推送•搜一搜•胜任能力分析
•通知与公告每日工作、学习、•发帖公开征问•线上线下O2O
•岗职应知应会成长（时间、地点、•@大咖、公众窗口•学习地图
•学习+考试/选修课场景）•交流与分享
程•扫一扫
围绕绩效目标达成的能力满足
01学习效果
Effect
学习内容能力
ContentDesire
0203
学习意愿
学习效果
强化吸收
强化体验
强化记忆
强化吸收：获取方便~用户体验至上
碎片化多场景
多媒体获取
强化体验
O2O教学——翻转课堂沉浸式教学——VR、AR
学习内容
外部通用课程？%
行业课程？%
内部讲师课程？%
问题解决型干
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