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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

体育活动设计方案

游戏目标：

1、培养幼儿参加体育活动的兴趣。

2、发展幼儿动作的协调性，提高其控制能力。

3、指导幼儿练习双脚向上跳的动作。

4、能根据指令做相应的动作。

5、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利

的语言表达自己记录的意思。

游戏准备：

大皮球一个游戏指导

教学过程：

1、带领幼儿走圆圈，学小鸡走、小鸭走、小兔跳。

2、出示大皮球，教师拍一拍，皮球跳一跳，增强幼儿经验。

3、教师讲解游戏玩法：

幼儿围成一个大圆圈，面向圈内，边说儿歌边表演动作：幼儿围成一个大圆圈，面向圈内，边说儿歌边表演动作：我是

一个大皮球，会跑步，会跳高。拍得轻，跳得低;拍得重，跳得高;

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

连着拍，跳跳跳。连着拍，跳跳跳。教师说：教师说：大风一吹四处跑。大风一吹四处跑。幼儿四散跑开，游

戏重新进行。

4、组织幼儿进行游戏，重点指导幼儿双脚同时向上纵跳。

5、讲评：表扬游戏中表现好的幼儿。做小朋友的模范榜样。

6、结束：开着小火车分组小便喝水。

教学反思：

以往的教学就是老师先示范，幼儿跟着学。现在我让幼儿自己先

尝试着玩，老师再总结，然后大家跟着学，最后又让孩子们自己用不

同的办法玩球。这样就可以激发孩子的创新意识。

体育活动设计方案（2）

一、设计目标

在当前社会，越来越多的人习惯于室内生活，缺乏运动锻炼。而

体育活动作为一种促进健康的方式，对于改善个人的身体素质和提高

生活质量有着积极的作用。针对这一情况，本设计方案旨在通过开展

一系列有趣有益的体育活动，吸引更多人参与，从而达到促进社会大

众运动锻炼的目标。

二、活动内容

1.健步走大赛

健步走是一项简单且易于参与的运动，适合各个年龄段的人群。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

通过组织健步走大赛，可以让更多的人体验到运动的乐趣，并培养良

好的运动习惯。为了增加参与者的积极性，可以设置不同组别的比赛，

例如成年组、学生组等，同时设立奖项和奖励，以激励参与者。

2.徒步旅行活动

徒步旅行活动可以通过组织团队，选择适宜的路线进行徒步，让

参与者在运动中欣赏自然景观，释放压力，增进团队间的交流与合作。

可以选择不同难度级别的路线，满足不同参与者的需求，并在适当的

路线上设立临时休息站。此外，还可以联合相关机构，提供安全保障

和专业指导。

3.羽毛球友谊赛

羽毛球是一项常见的室内运动，不仅锻炼身体，还能培养参与者

的协调性和反应能力。通过举办友谊赛，可以让参与者之间进行互动

和交流，增加游戏的乐趣。可以设置男单、女单、男双、女双和混合

双打等不同项目，以满足不同参与者的需求。同时，在比赛中可以设

立观众席位，吸引更多人来观看比赛，活跃氛围。

4.篮球三对三联赛

篮球是一项受欢迎的体育运动，通过组织三对三联赛，可以让参

与者在比赛中锻炼身体，提高球技。同时，还可以增加比赛的趣味性，

设置不同规则和限制条件