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玩具种类与选择原则
活动流程安排及实施细节
师生互动环节设置及技巧分享
家长参与方式及沟通策略探讨
效果评估方法论述与改进建议提出;;托班儿童处于身心快速发展的关键时期，需要通过玩耍来探索世界、认识新事物。;传递文化价值观;活动目标与预期效果;;适龄玩具选择;玩具应融合教育元素，如字母、数字、颜色等，让孩子在玩耍中学习。;提供多种类型的玩具，满足孩子不同的兴趣爱好和需求。;;场地选择;进行阶段：引导孩子们分享和交流;;;开放式问题;鼓励孩子扮演玩具中的角色，模仿角色的行为和语言，增强孩子的代入感和情感体验。;小组合作，培养孩子团队协作精神;;;;建立有效沟通渠道，共同促进孩子成长;;观察孩子的操作情况;通过问卷了解家长对活动的看法、建议以及孩子的反馈，以便对活动进行针对性的改进。;;THANKS
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