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第1课时;;大声朗读课文,注意不添字、不漏字,做到读正确,并圈画出本课的生字,再标出自然段的序号。;活动一:读一读,圈一圈哪些动物参与了课文讲的故事?;自读提示:
小白兔看到了哪些现象?
他听到其他小动物说了什么?
他都干了什么?
边读边画出相关语句,读完后在小组内讨论。;要腰阴沉呀忙呢;沉;心被禁闭在门内,于是郁闷不乐。;加一加;空;;斜刀头从竖中线起笔,横撇止于竖中线。;门字框要横平竖直,框稍写大些。;阴沉沉:天色阴暗。;圈出第1自然段中描写小白兔动作的词语。;板书设计;小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?”;燕子边飞边说:“要下雨了,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢!”;“潮湿”两个字的偏旁都是三点水,说明了什么?;阴雨天的时候在哪里能看到小水珠呢?;活动一:
请你给句子排排队,并说说这样排的理由。
①要下雨了②虫子飞不高
③虫子的翅膀沾了小水珠④空气很潮湿
⑤燕子忙着捉虫子
()→()→()→()→();活动二:
用上“因为……所以……”的句式仿写。
例句:因为要下雨了,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,虫子飞不高,燕子忙着捉虫子,所以飞得很低。
仿写:________________________________。;同桌之间,一个扮演小白兔,一个扮演燕子,来朗读一下对话。;燕子低飞。;轻声读第4—6自然段,看看小白兔又遇见了谁?;与小鱼对话:;用“因为……所以……”的句式说说小鱼为什么要到水面上来透气。;闷;下雨前小鱼在干什么呢?;听完了小鱼的话,小白兔相信要下
雨了吗?你是从哪里看出来的?;朗读第7自然段,蚂蚁和小白兔之间又发生了怎样的对话?;用“因为……所以……”的句式说说蚂蚁为什么要搬东西。;小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”;轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来了!;在自然界中,还有哪些动物朋友会告诉我们“要下雨了”这个消息呢?;(1)蛇过道,雨来到。
大部分蛇都是白天藏在洞内,晚上外出进行觅食、喝水、蜕皮等活动,但蛇在天气特别潮湿、闷热时,白天也会被迫出洞。因此,白天蛇出洞是有雨的征兆,特别是秋末冬初,天气已冷,大蛇出洞,过一两天就会下雨。所以有“大蛇出洞,大雨咚咚”“蛇过道,雨来到”的说法。;(2)鸡宿迟,兆阴雨。
鸡没有汗腺和皮脂腺,由于缺乏散热本领,十分怕热。夏天下雨前,空气里水分多,鸡窝就潮湿、闷热,鸡粪也会发出一股难闻的气味,所以鸡就不愿意回窝。;板书设计
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