小班教案这是我的家.docx

小班教案这是我的家

【篇一：小班常识我的家】

小班常识《我的家》

活动目标

1．使幼儿能够较清楚地说出父亲、母亲和自己的姓名及家庭住址。

2．帮助幼儿初步了解家庭成员之间的关系。

活动准备

一张合家福照片。

操作卡片《我的家》。

活动过程

一．开始部分

出示照片，引起幼儿的兴趣。

二．基本部分

1．引导幼儿讲述自己和父母的姓名、家庭住址。

示范讲述。

引导幼儿从信封里拿出照片，鼓励幼儿大声地向大家介绍照片上的我、爸爸、妈妈的姓名和家庭住址。

提问：你的照片上有哪些人？他们分别叫什么名字？你家住在什么地方？你们家有什么好东西？你喜欢你的家吗？

2．请幼儿看操作卡片，巩固刚刚获得的新知识。

三．结束部分

开展“我的家”角色游戏活动，分别由3名幼儿扮演爸爸、妈妈和孩子。通过游戏向大家介绍父亲、母亲和我的名字、家庭住址，巩固所学新知识。

参考《社会》p67页

活动目标

1．使幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

2．使幼儿知道妈妈既要工作，又要操持家务，非常辛苦，使幼儿学会关心妈妈。活动准备

1．幼儿每人准备一张自己妈妈的照片。

2．幼儿每人一张正方形蜡光纸。

3．操作卡片《妈妈的节日》。

活动过

程

一．开始部分：教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

二．基本部分

1．谈话活动：“妈妈真辛苦”。

请幼儿手拿自己妈妈的照片向同伴和老师介绍自己的妈妈。

引导幼儿讲述自己的妈妈从事的主要的家务劳动及职业。

引导幼儿讲述自己的妈妈是怎样照顾自己的。

全班幼儿手拿妈妈的照片相互介绍自己的妈妈，说说妈妈是怎样照顾自己的，以及所从事的工作。

2．让幼儿看操作卡片，组织幼儿讨论“怎样关心妈妈”。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋、请妈妈喝水、听妈妈话，不让妈妈生气，学习自己穿衣服、穿鞋子等。

三．结束部分：让幼儿学习折叠小钱包，作为节日礼物送给妈妈，并启发幼儿在送礼物的时候向妈妈说一句祝福的话。参考《社会》p73页

活动目标

1．

2．让幼儿知道“六一”儿童节是小朋友自己的节日。让幼儿体验节日愉快的气氛，感受成人（父母、老师）的关心和爱护。活动准备

1．全园各班的节日环境布置以及大、中班幼儿的节目表演。

2．请家长带孩子到附近的儿童乐园或少年宫游玩。

3．操作卡片《快乐的节日》。

活动过程

一．开始部分

以节目的环境，引出课题。

二．基本部分

1．向幼儿介绍“六一”儿童节是小朋友自己的节日。

2．让幼儿体验节日愉快的气氛。

3．请幼儿看操作卡片，谈谈他们希望如何过节。

引导幼儿思考。

你希望怎样过“六一”儿童节？

请大班幼儿谈谈他们以往是怎样过“六一”儿童节的。

三．结束部分

组织幼儿参加幼儿园或小学的“六一”庆祝活动，让幼儿充分体验节日的快乐。

6、欢迎家长积极参加亲子乐园活动。

7、印发夸夸宝宝记录表，请家长填写宝宝在家关心家人的事情。

三、语言区

1、故事欣赏：《不愿长大的小猴》

2、提供儿歌录音带《我爱妈妈》、《我有一个幸福的家》等。

3、提供指偶供幼儿表演。

四、益智区

1、提供操作卡（1~5个大小不等的苹果、点心、玩具等）供幼儿练习排序。

2、提供吃、穿、用等实物卡片，供幼儿进行分类活动。

五、科学区

提供多种瓶、盖，让幼儿探索。

六、美工区

1、提供半圆形有色小图形，供幼儿拼拼贴贴大家都笑了。

2、提供废纸，供幼儿剪面条等。

3、提供彩纸，供幼儿折小花、小包等，为妈妈做礼物。

4、提供油泥，供幼儿搓、团、压，为家人做好吃的点心。

七、生活区

1、提供小型家具、餐具等布置自己的家。

2、提供自制小衣服，供幼儿练习扣纽扣。

八、建构区

提供各种积木、各种房子的照片或图片供幼儿搭建美丽的家。

九、角色区

收集各种厨具、餐具、家具、服装及爸、妈用品（如包、钱夹、眼睛、相机等）供娃娃家游戏用。