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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附完整答案(历年真题).docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附完整答案(历年真题).docx

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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中,可以用(??)来分辨。

A.手????B.嘴巴?????C.眼睛

2.下面的物体不能用来装水的是(??)。

A.杯子????B.竹篮????C.碗

3.闻不明物体的正确方法是(??)。

A.凑近闻????B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前

4.下列哪个不需要用到空气(??)。

A.呼吸?????B.燃烧?????C.厌氧菌

5.下面的物体能溶解在水里的是(??)。

A.盐????B.螺母????C.小石子

6.没有气味的是(??)。

A.洗发液????B.水????C.臭豆腐

二.填空题(共6题,共26分)

1.同样大小的棉花和铁块,(???)比(???)重。

2.通过学习,我发现,水是可以(???)的。

3.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。

4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。

我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。

5.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)

预测??掂一掂??称一称

?

(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。

(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。

6.我知道,自然界中的水都是从(?????)流向(?????)的。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们观察物体的特征时,尽量用到多种观察器官。(??)

2.观察不明物体时可以用口尝。(??)

3.按照大小分类,各组结果一定相同。(??)

4.用我来称小朋友的体重也很方便。(??)

5.空气本是无色无味的,但是由于污染,我们有时会闻到难闻的气味。(??)

6.小木块上有花纹。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.给下面的物体分类,用线连起来。

红豆???土??酒精?白糖

不能被水溶解???能被水溶解

盐??小石子??醋??食用油

五.填表题(共1题,共8分)

1.将相应序号填入表格内

①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰

六.简答题(共3题,共15分)

1.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?

2.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。

3.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。

七.综合题(共3题,共30分)

1.观察到了什么现象?颜色会发生什么变化?

我们的发现:食盐、红糖、木块放入水中,食盐和红糖在水中(???),并没有(???),木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失);我们放入食盐的水杯颜色是(???),放入红糖的水杯颜色是(???),放入石头的水杯颜色是(???)。(①没有变色②水变色)

2.①??②??③??④??⑤??

(1)上面五种物体中,可以流动的是(???)。

(2)上面五种物体中,按照形状分类,(???)和(???)可以归为一类。

(3)上面五种物体中,(???)最小。

(4)上面五种物体中,③和④相比,(???)比较轻。

3.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。)

我发现,有些物质在水里(??)溶解,有些物质在水里(??)溶解。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.铁块;棉花

2.流动

3.重;轻

4.能;溶解;不能;溶解

5.预测;称一称

6.高处;低处

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.②④⑤;①③;①②③④;⑤

六.简答题

1.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点:大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

2.空气:如何测量空气的重量?水:水什么时候会结冰?

3.形状、大小、透明与否、重量

七.综合题

1.溶解;消失;不会溶解;白色;红色;没有变色

2.⑤;①;②;①;④

3.;容易?;很难

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