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基于OBE教育理念的《中级财务会计》课程教学改革实践研究

目录

基于OBE教育理念的《中级财务会计》课程教学改革实践研究（1）．4

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、OBE教育理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1OBE教育理念的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2OBE教育理念的核心内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3OBE教育理念与传统教育理念的对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、《中级财务会计》课程现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1课程教学目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2课程教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3学生学习效果与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、基于OBE教育理念的《中级财务会计》课程教学改革．．．．．．．．．17

4.1教学目标与内容重构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2教学方法与手段创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2.1案例教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.2.2项目教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.2.3模拟教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.3教学评价体系改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.3.1过程性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.3.2成绩评定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.4教学资源与平台建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

五、教学改革实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

六、教学改革效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.1教学效果评估指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

6.2教学效果评估结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

6.3教学改革成效总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

7.2教学改革建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

7.3研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

基于OBE教育理念的《中级财务会计》课程教学改革实践研究（2）

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

1.2研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．