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中高职“3+2”学前教育专业核心课程衔接研究--以Y市S校学前教育专业为例.pdf

中高职“3+2”学前教育专业核心课程衔接研究--以Y市S校学前教育专业为例.pdf

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    中文摘要I

    AbstractII

    绪论1

    （一）研究背景1

    1.我国现代职业教育体系优化构建的需要1

    2.社会对高素质幼儿教师的迫切需要1

    3.学前教育专业可持续发展的时代要求2

    （二）研究的目的及意义2

    1.研究的目的2

    2.研究的意义2

    （三）研究思路与方法3

    1.研究思路3

    2.研究方法3

    （四）概念界定4

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