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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷含答案(培优).docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷含答案(培优).docx

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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列方法不能使溶解加快的是(??)。

A.切碎????B.搅拌????C.降温

2.观察温度计的正确方法是(??)。

A.??B.??C.

3.下列物质的变化,性质相同的一组是(??)。

A.水变成水蒸气蜡烛燃烧冒黑烟????B.将易拉罐压扁将将火柴折断????C.燃放烟花将雪融化

4.我们可以用(??)的方法把食盐和沙分离出来。

A.蒸发????B.过滤????C.沉淀

5.将糖块分别含在嘴里不动;用舌头翻动搅拌;边咬碎,边搅拌,其中溶解得最快的是(??)。

A.含在嘴里不动????B.用舌头翻动搅拌????C.边咬碎边搅拌

6.冰块放在透明塑料袋中会融化的原因是(??)。

A.冰块比较小?????B.冰从周围环境中吸收了热?????C.塑料袋产生了热

二.填空题(共6题,共30分)

1.(???)用来测量空气的温度,(???)用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是(???)。

2.使水结冰的方法是(???)。

3.在自然环境里,水蒸气、水、冰三态(???)共存,水的状态变化与(???)有关,水的三态之间可以(???)。

4.水是一种(???)色、(???)味的(???)体。

5.温度计。

读作:(???)?写作:(???)

6.水蒸发的形式有(?????)、(?????)、(?????)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在探究小苏打和食盐的溶解时,必须一份一份的加入,等上一份溶解完了再加下一份。(??)

2.水在沸腾时,那些不断翻腾的气泡是从水面外空气中来的。(??)

3.小苏打和食盐在水中的溶解能力是不同的。(?)

4.小苏打和食盐相比,小苏打的溶解速度快。(??)

5.零下5摄氏度可以写成-5℃。(??)

6.研究一杯水能溶解多少食盐时,为了节省时间,可以一次性往烧杯中多加几匙食盐。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.快乐连连看。

五.简答题(共4题,共20分)

1.下雨后,地面上会有一些积水,天晴了,地面的积水很快就不见了,积水到哪里去了呢?

2.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干?

3.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗?

4.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?

六.综合题(共3题,共24分)

1.小明在实验室连续测量了一杯热水的温度,得到以下数据。

1.由于小明大意,在记录单上不小心滴上了一点墨汁。根据你在做这个实验时发现的规律推测出3分钟时的水温可能是(??)℃。

A.71?????B.69?????C.68

2.这杯水在这7分钟内水温的变化规律是(??)。

A.匀速下降?????B.先快后慢下降?????C.先慢后快下降

3.一天之后,这杯热水的温度会(??)。

A.和教室里空气的温度一样高?????B.比教室里空气的温度高?????C.比教室里空气的温度低

4.如果把这杯水放入冰箱冷冻室,水温会继续下降,降到(???)℃的时候,水杯里的水开始结冰。

5.如果这杯水有200毫升,小明做完实验后将它放置在窗台上,一个星期后会发现(??)。

A.水位不变?????B.水位下降了?????C.水位上升了

2.下面是某组同学观察水蒸发实验。

(1)实验过程

①向两个大小相同的杯子里加入(???)的水,标出水的(???)。

②用塑料薄膜盖好其中一个杯口,并用橡皮筋固定。另一个不盖。

③把它们放到(???)和(???)的位置。

④2~3天后,观察两个杯子中水量的变化。

(2)观察到的现象:???????????????????。

(3)两个杯子出现不同现象的原因:???????????????。

3.在观察水沸腾的实验中,小明的实验记录表格如下。

(1)从记录的数据看出,在第___________分钟的数据是错误的。

(2)由表可知,加热了___________分钟水开始沸腾,水的沸点是___________。

(3)通过观察,我们可以发现水变成水蒸气体积___________(填“增大”“减小”“不变”)。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.气温计;体温计;35℃-42℃

2.受冷

3.气态、液态、固态;热量;互相转化

4.无;无;液

5.十摄氏度;-5℃

6.吹干头发;晒干衣服;晒盐

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.

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