专题02 生物体的结构层次（练习）（原卷版）.docxVIP

专题二生物体的结构层次-学生用卷

一、单选题

1.如图为动、植物细胞结构示意图.据图分析错误的是()

A.①是植物细胞对细胞有保护和支持作用的结构

B.能有选择地控制物质进出的结构是②细胞膜

C.动植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自③叶绿体

D.西瓜之所以甘甜可口,主要是因为⑤中含有大量的糖分

2.制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是()

A.滴水→撕表皮细胞→加盖玻片→染色B.擦片→滴水→撕表皮细胞→加盖玻片→染色

C.擦片→滴水→撕表皮细胞→展平→加盖玻片→染色

D.擦片→滴水→撕表皮细胞→展平→加盖玻片→染色→吸去多余的水

3.下列对细胞、组织和系统的有关叙述,正确的是()

A.由形态相似,结构、功能不相同的细胞联合在一起形成的细胞群称为组织

B.人体或动物体的各种细胞形态不同,基本结构也不相同

C.分生组织的细胞具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,再由这些细胞分化形成其他组织

D.人体各系统分别负责一项或几项生理活动,彼此独立,互不相关

4.下列关于实验室制作和观察人体口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的叙述,不正确的是()

A.如果在显微镜下所观察的物像不清晰,应调节甲图中的⑤

B.乙图观察到的是人体口腔上皮细胞,其中结构2中有遗传物质

C.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时应在丙图载玻片中央滴一滴生理盐水

D.出现丁图现象的原因是盖盖玻片时操作有误

5.制作洋葱表皮细胞临时装片的正确步骤是()

(1)在载玻片的中央滴一滴清水(2)用镊子夹起盖玻片,使它的一侧接触载玻片上的水滴再缓缓盖下(3)擦拭载玻片和盖玻片(4)在盖玻片的一侧滴碘液,用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引

(5)用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕下薄膜浸入载玻片上的水滴中并展平

A.(1)(2)(3)(4)(5)B.(3)(1)(5)(2)(4)C.(1)(3)(5)(2)(4)D.(3)(1)(5)(4)(2)

6.如图是探究草履虫对外界刺激的反应实验,该实验说明()

A.生物体能独立生活 B.生物体能影响环境

C.生物体能趋利避害 D.生物体能由小长大

7.在制作洋葱表皮细胞临时装片时,正确的做法是()

A.尽量将标本撕得薄一些B.盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上

C.若有气泡,则用手轻压赶走D.将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下

8.下列选项中,与肌细胞→肌肉组织→胃→消化系统→人的层次一致的是()

A.叶肉细胞→营养组织→叶→茎→玉米B.上皮细胞→上皮组织→鼻→肺→绵羊

C.骨细胞→结缔组织→骨骼→运动系统→狗D.神经细胞→神经组织→脑→神经网→变形虫

9.图为人体的部分结构层次,下列说法错误的是()

A.结构层次从微观到宏观依次是③①②④

B.与肝脏属于同一结构层次的是②

C.①具有收缩和舒张的功能

D.③是人体结构和功能的基本单位

10.如图所示为人体胚胎发育的早期阶段,引起①到③变化过程的主要原因是()

??

A.分裂生殖 B.细胞生长 C.细胞分化 D.细胞分裂

11.下列各图分别代表人体的不同结构层次,下列说法错误的是()

A.整个人体都是由图中A发育而来的

B.图中A形成B的过程中,细胞核内的遗传物质先经过复制,后平均分配到两个新细胞中

C.图C表示分生组织、保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等动物的几大组织

D.在图示的结构层次中,人体具有而被子植物体没有的是E

12.在细胞分裂时,下列结构发生变化的先后次序是()

①细胞膜②细胞质③细胞核

A.①②③

B.③①②

C.③②①

D.②③①

13.回顾你所做过的生物学实验,下列说法错误的是()

A.探究草履虫对刺激的反应体现了生物能通过反射回应刺激

B.探究唾液对淀粉的消化作用时,37°

C.观察人口腔上皮细胞时,要把刮取物置于生理盐水中

D.探究酒精对水蚤心率的影响需进行重复实验,数据取平均值

14.下列关于实验操作的叙述正确的是()

A.观察人血涂片—转动粗准焦螺旋下降镜筒时,眼睛应从侧面注视目镜

B.制作人口腔上皮细胞临时装片—将消毒牙签上的碎屑在载玻片上的生理盐水中轻涂几下

C.观察小鱼尾鳍内血液流动—用高倍镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况

D.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片—为了避免盖玻片下出现气泡,应将盖玻片迅速的放下

15.如图表示某动物两种细胞的形成过程,相关说法正确的是()

A.