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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
如何通过思维导图有效阅读并吸收碎片化信息
1.为了保持人的独立思考,我们需要()。
A:经常浏览抖音
B:系统学习专业知识
C:经常阅读知乎
D:经常翻看微博
答案:B
2.我们对网络上流传的碎片化信息应有的态度是()。
A:不清楚
B:完全听信
C:去伪存真
D:置之不理
答案:C
3.复流程图作为思维导图的作用是()。
A:描述事物的变化原因
B:描述事物的最终结果
C:描述事物的根本特征
D:描述事件的发展过程
答案:ABCD
怎么用思维导图来表白你的人生目标
1.同学们做人生规划时需要冷静客观地自我认知,但绝大多数同学往往仅凭自
己某一个不好的表现就说出自己一箩筐的不足,这种思维分析方法是以偏概
全吗?
A:不是
B:是
答案:B
2.因为一点小失误完全否定自己是对的吗?
A:不对
B:对
答案:A
3.德鲁克认为:专“注于改善自己的弱点并提升自己的行为,是没有实际意义
的。”也就是说,你必须最先弄清楚自己的优势是什么,你有什么与众不同
的能力,你是否会在某方面游刃有余。而更重要的是,你是否已将其运用到
自己的工作和生活中。
A:不赞同
B:赞同
答案:B
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
考研、出国、考证等选择的可视化思考
1.构筑虚拟场景执行可视化思维的目的是()。
A:向上级进行汇报
B:完成项目计划
C:发现计划存在的问题
D:了解事件性质
答案:BCD
2.为了完成商务谈判目的,最佳的可视化思维导图选择是()
A:气泡图
B:标准化流程图
C:时间线
D:复流程图
答案:D
3.通过可视化思维我们可以()。
A:发现研究对象可能带来的风险
B:发现研究对象存在的问题
C:客观的认识研究对象
D:找出解决问题的最佳方案
答案:ABCD
第一章测试
1.人生工作的结果·=思维方式×热情×能力。()
A:对
B:错
答案:A
2.思维力是人脑对客观事物的概括反映能力,包括:观察力、理解力、分析力、
综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力、心算力等。
()
A:错
B:对
答案:B
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