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体育学科综合素质监测检测情况说明
一、需要监测人员：2人
二、监测内容：1、依据一二、三四、五六三个年级段的市局体育综合素质检测试题范围选题进行检测（每份检测题包含必测项队列队形、第八周前学习的检测项目中的三项、广播操）。2、体育兴趣（社团）小组活动材料。
三、检测形式：
1、监测内容第一项每位专职老师任教的全部年级各抽1个班的全部和部分（队列队形和广播操是全部学生，其他单项为6--10人）。根据实地检测的结果纳入学校和教师个人量化。
2、监测内容第二项查看体育兴趣小组活动材料，调查学生活动情况。
四、检测标准：
A:（一）队列队形：（5分）
由体育教师整队根据年级段应会内容操演队列队形（10分钟内完成）。具体评分标准如下：
水平一（一二年级）
①、队列队形（5分）队列队形：稍息——立正——看齐。基本的横队纵队看齐、稍息、立正。
评分标准：动作规范，整齐得5分；比较规范，整齐得3-4分；基本规范，整齐得2-3分。
水平二（三四年级）
①、队列队形（5分）齐步走——立定——报数。基本的横队纵队看齐、稍息、立正、踏步、齐步走，纵横队跑步走。
评分标准：动作规范，整齐得5分；比较规范，整齐得3-4分；基本规范，整齐得2-3分。
水平三（五六年级）
①、队列队形（5分）齐步走——立定——报数——四面转法。基本的横队纵队看齐、向左、右、后转、稍息、立正、踏步、齐步走、纵横队跑步走。
评分标准：动作规范，整齐得5分；比较规范，整齐得3-4分；基本规范，整齐得2-3分。
广播体操：（5分）
由任课体育教师发口令操演球类活动，全班学生参加（10分钟内完成）。
广播体操（5分）可随机选两到三节进行测试。
评分标准：动作规范，整齐得5分；比较规范，整齐得3-4分；基本规范，整齐得1-2分。
（三）其他测试项目，抽取班级中6--10人测试，依据国家中小学生体质健康标准的成绩标准对照折合记分。
1、一二年级其他综合素质检测三项（20分）
50米跑10分、坐位体前屈5分、1分钟跳绳5分
评分标准：国家学生体质健康评分标准折合计分。
2、三四年级其他综合素质检测抽取两项（15分）
50米跑5分、坐位体前屈5分、1分钟跳绳5分
评分标准：国家学生体质健康评分标准折合计分。
3、五六年级其他综合素质检测抽取三项（15分）
50米跑5分、坐位体前屈5分、1分钟跳绳5分
评分标准：国家学生体质健康评分标准折合计分。
B：社团活动（10分）：能按学校要求组建社团，有计划、有措施，有活动记录，组织认真，活动效果良好。学区将依据测评情况进行得分。A类：8-10分。B类：6-8分，C类：4-6分，D类;4分以下。不组建社团的此项不得分。
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