原创力文档- 1、本文档共44页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
小学数学新课改的改变与总结
目录
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1新课改的背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、新课改的主要变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1教学目标的变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1.1知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1.2过程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1.3情感态度与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2教学内容的变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2.1知识点的调整与更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.2.2教材内容的整合与重组．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.3教学方法与手段的变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.3.1探究式学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.3.2合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.3.3信息技术与学科整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
三、新课改的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.1教师角色的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.1.1从知识传授者到引导者．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.1.2从课堂管理者到组织者．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.2学生学习方式的改变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.2.1自主学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.2.2合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.2.3探究学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.3课堂教学管理与评价的变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.3.1精细化教学管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.3.2多元化教学评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
四、新课改的实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.3案例分析与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
五、新课改的效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
5.1学生学习成效的评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
5.1.1知识掌握情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
5.1.2能力发展情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
5.1.3情感态度与价值观的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
5.2教师专业发展的评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
5.2.1教师教学理念的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
5.2.2
文档评论（0）