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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
《思想政治教育学原理》课程教案
第一章:思想政治教育学的内涵与学科定位
1.1教学目标
1.理解思想政治教育学的内涵
2.明确思想政治教育学的学科定位
3.掌握思想政治教育学的研究方法
1.2教学内容
1.思想政治教育学的定义与特点
2.思想政治教育学的学科体系与研究对象
3.思想政治教育学的研究方法及其运用
1.3教学过程
1.导言:介绍思想政治教育学的产生背景与发展历程
2.理论阐述:讲解思想政治教育学的内涵与特点
3.案例分析:分析思想政治教育学的实际应用与学科定位
4.课堂讨论:探讨思想政治教育学的研究方法及其运用
1.4作业与评估
2.课堂参与:评估学生在课堂讨论中的表现与思考
第二章:思想政治教育的基本概念与范畴
2.1教学目标
1.掌握思想政治教育的基本概念与范畴
2.理解思想政治教育的重要性与价值
3.分析思想政治教育的目标与任务
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
2.2教学内容
1.思想政治教育的基本概念与范畴解析
2.思想政治教育的重要性与价值
3.思想政治教育的目标与任务
2.3教学过程
1.导言:引出思想政治教育的基本概念与范畴
2.理论阐述:讲解思想政治教育的重要性与价值
3.案例分析:分析思想政治教育的目标与任务
4.课堂讨论:探讨思想政治教育在实际生活中的应用
2.4作业与评估
2.课堂参与:评估学生在课堂讨论中的表现与思考
第三章:思想政治教育的历史发展
3.1教学目标
1.了解思想政治教育的历史发展脉络
2.掌握不期的思想政治教育特点
3.分析思想政治教育的演变规律
3.2教学内容
1.我国思想政治教育的历史发展概述
2.国外思想政治教育的发展概况
3.思想政治教育的演变规律及其启示
3.3教学过程
1.导言:阐述思想政治教育历史发展的意义
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
2.理论阐述:讲解我国思想政治教育的历史发展脉络
3.案例分析:分析国外思想政治教育的发展概况
4.课堂讨论:探讨思想政治教育的演变规律及其启示
3.4作业与评估
2.课堂参与:评估学生在课堂讨论中的表现与思考
第四章:思想政治教育的目标与任务
4.1教学目标
1.明确思想政治教育的目标
2.掌握思想政治教育的任务
3.分析思想政治教育的实践要求
4.2教学内容
1.思想政治教育的目标体系
2.思想政治教育的任务与内容
3.思想政治教育的实践要求
4.3教学过程
1.导言:阐述思想政治教育目标与任务的重要性
2.理论阐述:讲解思想政治教育的目标体系
3.案例分析:分析思想政治教育的任务与内容
4.课堂讨论:探讨思想政治教育的实践要求
4.4作业与评估
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