3.4 乘法公式 （1） 课件-七年级数学下册同步备课系列（浙教版2024）.pptxVIP

3.4乘法公式（1）浙教版七年级下册

多项式与多项式相乘：（x＋2)(x＋3）=x2＋3x＋2x＋6=x2＋5x＋6.(a+b)(p+q)=ap+aq+bp+bq温故知新:在合并同类项之前，展开式的项数恰好等于两个多项式的项数的积．多项式与多项式相乘的展开式

填一填(x+1)(x–1)=(2+m)(2–m)=(2x+1)(2x–1)=??22–2m+2m–m2(2x)2–2x+2x–12?=（2x）2–12?(a)(a)=+b–ba2–b2两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差.文字语言：符号语言：证明：(a+b)(a–b)=a2–ab+ab–b2=a2–b2平方差公式多项式与多项式相乘的展开式：这两个数的平方差，

结构特征①：平方差公式(a)(a)=+b–ba2–b2“＋、－”（1）运算符号：加号、减号运算要求：正确、灵活、合理、简洁

结构特征②：相同项符号相反项的平方符号相同项的平方相反项平方差公式(a)(a)=+b–ba2–b2“＋、－”（2）性质符号：正号、负号运算要求：正确、灵活、合理、简洁

aba+ba-b(a+b)a2–b2=S矩形aaab几何解释bS大正方形–S小正方形=面积算两次(a–b)a–bb

例1.运用平方差公式进行计算:=（3x)2–(5y)2=9x2–25y2步骤：1、判断；2、调整；

填一填：(a-b)(a+b)aba2-b2(1+x)(1-x)(-3+a)(-3-a)(1+a)(-1+a)(0.3x-1)(1+0.3x)1x-3a12-x2(-3)2-a2a1a2-120.3x1(0.3x)2-12灵活：不死板，会变化

例2用平方差公式计算：解

???简便计算

abb(a+b)(a-b)b(a+b)(a-b)aaab(a+b)(a?b)=a2?b2.b几何直观

归纳整理(a+b)(a-b)=a2-b2平方差公式符号语言文字语言两数和与两数差=这两数的平方差观察公式，满足什么特征的多项式相乘，可用平方差公式呢？左式特征：右式结果：(相同项)2-(相反项)2

1.运用平方差公式计算：(1)(3x＋2)(3x－2)分析：在(1)中，可以把3x看成a，把2看成b，即(3x+2)(3x-2)=(3x)2-22(a+b)(a-b)=a2-b2解：（1）(3x+2)(3x-2)=(3x)2-22=9x2-4夯实基础，稳扎稳打

分析：在(2)中，可以把-x看成a，把2y看成b，即(-x+2y)(-x-2y)=(-x)2-(2y)2(a+b)(a-b)=a2-b2解：（2）(-x+2y)(-x-2y)=(-x)2-(2y)2=x2-4y2运用平方差公式计算：(2)(-x+2y)(-x-2y).

(3)102×98=(100+2)×(100-2)=1002-22=10000-4=9996=(50+0.5)(50-0.5)=502-0.52=2500-0.25=2499.75；(4)50.5×49.5

3：请用简便的方法计算20222–2024×202020222–2024×2020=20222–（2022+2）（2022–2）=20222–（20222–22）=20222–20222+22=4解：×连续递推，豁然开朗

4.计算：(y+2)(y-2)-(y-1)(y+1)=y2-22-(y2-1)