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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷附答案(研优卷).docxVIP

教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷附答案(研优卷).docx

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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.空气和相同体积的水、石头比较,(??)。

A.石头最轻????B.水最重????C.空气最轻

2.空气是一种(??)。

A.单一的气体?????B.由两种气体组的?????C.混合气体

3.空气颗粒之间的空隙(??),所以容易被压缩。

A.比较小?????B.比较大?????C.不大不小

4.潜水员背着氧气瓶下水是为了(??)。

A.下沉?????B.上浮?????C.呼吸

5.把一团纸紧紧塞在杯底,将杯子倒立压入水中,纸团不会湿,能够说明空气(??)。

A.有质量????B.占据一定的空间????C.能流动

6.玻璃中装满空气,现在抽出半瓶空气后,瓶中还有(??)。

A.一瓶空气?????B.半瓶空气?????C.大半瓶空气

二.填空题(共6题,共22分)

1.空气的(???)形成了风。

2.空气的流动会形成(???)。

3.学校体育器材中(???)、(???)、(???)等运用到了空气可以被压缩的性质。

4.如下图是小明自制的天平,此时天平左右两端分别放入一个充好气的皮球和一些豆子,处于平衡状态。当往皮球中继续打入10筒空气,天平会(???)。如果将皮球里的空气全部放掉,这时,天平又将(???)。

5.空气有一定的(???),但很轻,流动的空气会形成(???)。

6.空气被压缩后,体积会(???),但不能压缩到0,被压缩的空气有(???),例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。

三.判断题(共6题,共12分)

1.当空气被压缩到一定程度后,后难被继续压下去,这说明空气占据一定的空间。(??)

2.天气预报说空气质量为“优”通常指大气中主要污染物的浓度低。(??)

3.空气看不见也摸不着,是一种单一的气体。(?)

4.物质之所以存在三种状态,是因为构成它们的微粒运动的方式不同。(??)

5.一袋空气是没有质量的。(??)

6.空气被压缩后,质量变小。?(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.请按分类连一连。

???????固体??液体??气体

石块??牛奶??纸片??空气??醋??木块??食盐??沙子红糖?水蒸气

????可以溶解在水中??不可以溶解在水中

五.填表题(共1题,共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题,共28分)

1.人们利用空气可以做哪些事情?

2.小红是个小小科学谜,在家里做了这样一个实验,把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,(如下图所示),出现的怎样的实验结果?为什么会出现这样的结果?

3.在日常生活中,人们经常利用电子秤来测量物体的质量,给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?

4.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?

5.请你说出空气的三个特点。

七.材料题(共1题,共12分)

1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。

??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。

??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。

??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!

(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。

(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。

(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。

(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)

八.综合题(共3题,共23分)

1.风是怎样形成的呢?根据图1~图3,做一个模拟实验。

???

?图1?????图2???图

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