重庆市第八中学高2023届高三(下)热身练习生物试题.docxVIP

重庆八中高2023届高考热身练习

生物试题

一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.朋友圈中经常有一些与生物学有关的说法，有些有一定的科学依据，有些违反生物学原理。以下说法中有科学依据的是

A.添加了蛋白酶的加酶洗衣液，用于蚕丝制品的洗涤时会对衣物造成损伤

B.癌细胞主要进行无氧呼吸会消耗大量葡萄糖，可以通过饥饿来治疗癌症

C.转基因食品中含有外源基因，食用后能进入人体细胞并改变人体遗传物质

D.北方售卖的香蕉往往需要用乙烯催熟，儿童食用这种香蕉会导致性早熟

2.细胞决定指细胞在发生可识别的形态变化之前，就已受到“约束”而向特定方向分化。细胞在这种决定状态下，沿特定类型分化的能力已经稳定下来，一般不会中途改变。最新研究发现，利用基因编辑方法关闭基因Brm(控制蛋白Brahma的合成)，这些干细胞不再分化成正常的心脏细胞前体细胞而分化为脑细胞前体细胞。下列有关叙述错误的是

A.细胞决定先于细胞分化发生

B.细胞决定与基因选择性表达有关

C.Brahma可激活分化成心脏细胞所需基因，而关闭分化成脑细胞所需基因

D.上述研究发现与细胞决定相矛盾，但对细胞健康和疾病有借鉴意义

3.树木移栽后需要及时浇水，还可采用“植物吊瓶”给树木输液来提高成活率，“吊瓶”溶液中含有无机盐等物质。下列叙述错误的是

A.水分子在进行跨膜运输时，不需要消耗ATP但可能需要膜蛋白的协助

B.“吊瓶”溶液中可加入一定浓度的生长素类似物，以促进根系生长和修复

C.“吊瓶”溶液中加入一定浓度的无机盐，可补充因根损伤导致的营养缺失

D.浇水后，根细胞细胞液渗透压小于土壤溶液渗透压，促进根细胞吸水

4.“白肺”是指在X光检查下肺部呈现大片白色显影。出现“白肺”一般意味着肺部有严重感染，症状一旦出现，患者可能因呼吸衰竭而死亡。下列相关叙述正确的是

A.“白肺”患者肺部细胞只进行无氧呼吸，从而导致呼吸衰竭

B.与正常人相比，“白肺”患者O2消耗量/CO2产生量的值降低

C.“白肺”患者细胞中的葡萄糖进入线粒体并被分解的能力减弱

D.“白肺”患者细胞中产生的[H]可与O2结合生成H2O并释放能量

5.研究人员在海洋细菌中发现了视紫红质，它利用光将H+泵出细胞，从而在H+回流时能驱动ATP的合成，合成的AIP可用于同化CO2。下列叙述正确的是

5.研究人员在海洋细菌中发现了视紫红质，它利用光将H+泵出细胞，从而在H+回流时能驱动ATP的合成，合成的AIP可用于同化CO2。下列叙述正确的是

A.结构②既能作为转运蛋白也能作为ATP水解酶发挥作用

B.含有视紫红质的细菌更适宜生活在偏碱性环境中

C.推测图中所示细菌在生态系统中可以作为生产者

D.题图中合成的ATP在该细菌叶绿体中可用于C3的还原

6.细胞中氨基酸有2个来源：一是从细胞外摄取，二是细胞内利用氨基酸合成酶自己合成。当细胞

缺乏氨基酸时，某种RNA无法结合氨基酸(空载)，空载的该种RNA与核糖体结合后引发RclA利

用GDP和ATP合成ppGpp(如图1)，ppGpp是细胞内的一种信号分子，可提高A类基因或降低B

类基因的转录水平，也可直接影响翻译过程(如图2)。下列叙述错误的是

A.翻译的模板是mRNA，缺乏氨基酸导致空载的RNA属于tRNA

B.可推测rRNA基因属于A类基因，氨基酸合成酶基因属于B类基因

C.图2所示的翻译过程中，核糖体在mRNA上的移动方向为从右往左

D.ppGpp调节机制属于负反馈调节，能缓解氨基酸缺乏造成的影响

7.某单基因遗传病患者的家系如图1，研究人员采集了部分家系成员的DNA，对于该病相关基因的

特异性片段(长度400bp，bp代表碱基对)进行PCR扩增，然后用限制性内切核酸酶HhaI对其切

割，进行琼脂糖凝胶电泳分析，结果如图2。下列分析错误的是

A.II-3的致病基因来自I-3

B.该致病基因片段上没有Hhal酶切点

C.Ⅲ-2成年后进行产前诊断时可参考胎儿的性别判断其患病概率

D.II-2与II-3再生育两个孩子(非同卵双胞胎)，其中一个正常的概率是3/8

8.使酶活性下降或丧失的物质称为酶的抑制剂。酶的抑制剂主要有两种类型：可逆性抑制剂(与酶

可逆结合，酶的活性能恢复)和不可逆性抑制剂(与酶不可逆结合，酶的活性不能恢复)。为探究

甲、乙两种小分子抑制剂对酶的抑制作用类型，实验小组设计了如下实验方案，各组实验中其他条

件均相同且适宜。下列对该实验的评价，错误的是

第一组：甲溶液+酶溶液→放置一段时间→测酶活性→透析处理一段时间→测酶活性：

第二组：乙溶液+酶溶液→放置一段时间→测酶活性→透析处理一段时间→测酶活性；

A.上述两组实验有四种可能的预期实验结果与结论

B.实验中酶活性可用一定