教科版科学三年级上册第一单元水测试卷附参考答案（轻巧夺冠）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水沸腾后，如果关掉火源，那么会出现（??）。

A.水会继续沸腾很长一段时间???B.“白汽”不见了???C.水中的气泡变少了

2.夏天游泳后，小明从泳池出来身上湿湿的感觉特别凉快。这主要是因为他身上的水分在（??）的过程中会吸收热量。

A.蒸发?????B.沸腾?????C.升华

3.分离水和食盐的时候，我们要一边加热，一边（??）。

A.降温????B.搅拌????C.收集

4.如果我们把纸撕碎，那么纸发生的变化是（??）。

A.颜色????B.状态????C.形状

5.下列使用酒精灯的方法正确的是（??）。

A.用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯

B.用嘴吹灭酒精灯的火焰

C.用灯帽盖灭酒精灯，然后再重复一次

6.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力，下列说法错误的是（??）。

A.用同样多的水做实验

B.在前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐

C.实验过程中，倒掉了一些溶解了小苏打的水,没关系,继续实验

二.填空题(共6题，共22分)

1.分离食盐和沙需要用到水、（???）等。

2.影响食盐溶解快慢的因素有（???）和（???）。

3.（???）是固态的水，有一定的（???）和体积。

4.当水的温度下降到（???）℃时开始结冰，从液体状态变成（???）状态。

5.我们知道，食盐、（???）、（???）可以溶解在水中。

6.加快水果糖在水中溶解的速度，可以用（???）、（???）、切碎等方法。

三.判断题(共6题，共12分)

1.要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。（??）

2.一块红色橡皮泥和一块蓝色橡皮泥捏在一起后，物质的组成成分发生了变化。（??）

3.烧水时冒出大量“白汽”，说明水蒸气是可以看见的。（??）

4.一杯水能无限制的溶解红糖。（??）

5.零下5摄氏度可以写成-5℃。（??）

6.用温度计测量水温时，温度计刚放入水中就马上读数。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态，有一定的形状和体积

水蒸气????液态，有一定体积，没有固定形状

冰????气态，没有固定体积和形状

五.简答题(共4题，共26分)

1.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？

2.给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法。

3.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

4.测量水温的方法是什么？

六.综合题(共3题，共28分)

1.把冰块放入烧杯内融化。用温度计测量温度。

1.温度计的使用方法正确的是（???）。

A.?????B.?????C.????????D.

2.温度计读数时，视线要与温度计的液面（?????）。

3.将连续测得冰块融化时的温度记录在下表。

①分析表中数据发现，冰在融化过程中，温度（?????）。

②要缩短冰块的融化时间，室温是多少时用时最少？（?????）（填“10℃”“20℃”或“30℃”）

2.我们知道了液态的水在慢慢的蒸发，并且（???）是不可见的。（水蒸气、水、冰）但小明很聪明，小小的脑瓜里很快就想出了让其他小朋友“看见”水蒸发的小实验，不过小明很贪玩，还没做好实验就跑出去玩了，所以需要请你帮他完成实验计划。

实验过程：

（1）大小相同的杯中加入（???）的水，并标出水的（???）。（相同，不同，长度，高度）

（2）用塑料薄膜盖好其中一个杯子，并用橡皮筋固定，另外一个不盖。

（3）把它们放到（???）和（???）的环境。（干燥、潮湿，高温、低温）

（4）1-2天后观察杯子，你观察到了什么现象。

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（5）如何解释这两个杯子中出现的不同现象。??????????????????????

3.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.滤布（或滤纸）

2.温度；搅拌

3.冰；形状

4.0；固体

5.味精；小苏打

6.加热；搅拌

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.热水杯中的冰糖溶解得快。搅拌和打碎冰糖可以加快它的溶解速度。

2.用蒸发皿加热;放在阳光下晒等。

3.答：相同点：没有固