1.2.1 30°，45°，60°角的三角函数值（北师大版九年级下册数学课件）.pptx

北师版九年级下

第一章直角三角形的边角关系

230°,45°,60°角的三角函数值

第1课时30°,45°,60°角的三角函数值

3B4B5见习题

8C9D10见习题

13见习题14见习题15见习题

1见习题2

6A7

11A12

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B

C

B

见习题

课堂导练

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2.(2020·天津)2sin45°的值等于(B)

A.1B.√2C.√3D.2

课堂导练

3.已知在△ABC中，,BC=tan45°,AC=2sin60°,

则cosA的值为(B)

课堂导练

4.(2020·遵义)构建几何图形解决代数问题是“数形结合”思想的重要性，在计算tan15°时，如图，在Rt△ACB中，∠C=

90°,∠ABC=30°,延长CB使BD=AB,连接AD,得∠D

2-√3.

课堂导练

类比这种方法，计算tan22.5°的值为()

A.√2+1l]B.√2-1C.√2D

课堂导练

【点拨】如图，在Rt△ACB中，∠C=90°,∠ABC=45°,延长

CB使BD=AB,连接AD,得∠D=22.5°.

设AC=BC=1,则AB=BD=√2,

故选B.

【答案】B

22.58

D

A

C

458B

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5.含30°角的直角三角形的三边之比为1:3:2,等腰直角三角形的三边之比为1:1:√2_;已知特殊三角函数值求

角，即可看这个比值(数)想到三角形哪两边的比(形),从而确定它所对应的角.

6.(2019·怀化)已知∠a为锐角，且

则∠a=(A)

A.30°B.45°C.60°D.90°

课堂导练

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7.已知锐角α满足2sin(a+20°)=√3,则锐角α的度数是(C)

A.60°B.80°C.40°D.以上都不对

A.△ABC是直角三角形B.△ABC是等腰三角形

C.△ABC是等腰直角三角形D.△ABC是锐角三角形

则下列最确切的结论是(C)

8.若△ABC中，

课堂导练

点，作直线MN,交BC

于点D,连接AD,则正弦值等

的锐角有()

A.1个B.2个

C.3个D.4个

课堂导练

*9.如图，Rt△ABC中，∠C=90°,∠B=30°,分别以点A和点

B为圆心，大的长为半径作弧，两弧相交于M、N两

课堂导练

【点拨】在△ABC中，∠B=30°,∠C=90°,∴∠BAC=180°

一∠B-∠C=60°.由作图可知直线MN为线段AB的垂直平分

线，∴DA=DB.∴∠DAB=∠B=30°.∴∠ADC=∠ADN=

∠BDN=60°.∴正弦值等的锐角有∠BAC,

∠ADC,∠ADN,∠BDN,共4个.故选D.

【答案】D

9

课堂导练

10.在△ABC中，∠C=90°,则：

(1)sin²A+cos²A=1_;

sinA

(2)tanA=.coSA

(3)sinA=.cosB

课堂导练

11.在Rt△ABC中，∠C=90°,下列式子不一定成立的是(A)

B.sin²A+cos²A=1

C.sin²A+sin²B=1D.tanA·tanB=1

课堂导练

12.(中考·汕尾)在Rt△ABC中，∠C=90°,若,则cosB的值是(B)

A

C

B

课后训练

13.计算：

课后训练

解：

课后训练

14.如图