提升教学质量会，副校长发言：从春晚到课堂，8 招提升教学质量，改变学生命运.docxVIP

提升教学质量会，副校长发言：从春晚到课堂，8招提升教学质量，改变学生命运

各位老师：

大家好！

“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”今年春晚刚过，相信大家还记忆犹新，春晚中也蕴含着不少与教学相关的启示。今天，我们相聚于此，结合春晚的精彩瞬间，共同探讨提升教学质量这一关键议题。教学质量不仅决定着学生的成长轨迹，还关乎学校在教育领域的声誉。下面，我将深入剖析提升教学质量的八招。

第一招，抓习惯就是抓质量

叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”良好的学习习惯对学生的学业发展影响深远。就像春晚小品《小明一家》中展现的家庭氛围，和谐的家庭环境有助于孩子好习惯的养成。在教学中，我们也可以营造积极的课堂氛围，引导学生养成预习、复习等习惯。习惯的养成不是一朝一夕的事，需要长期引导与监督。比如培养预习习惯，部分学生缺乏主动性，难以自觉完成任务。我们可以设计有趣的预习任务，如让学生制作思维导图梳理课程内容，激发他们的兴趣，同时定期检查预习成果，给予积极反馈，逐步帮学生养成习惯。

第二招，抓早读就是抓质量

“一日之计在于晨。”早读是学习的黄金时段，能有效提升学生的语言能力。春晚舞台上，演员们精彩的语言表达离不开日常的积累。我们的早读就如同他们的日常训练，要注重多样化。但实际操作中，可能会出现早读内容枯燥、