冰雪之约：“神预测”夫妇与高亭宇的荣耀时刻——高分议论文写作指导备战2025年高考语文2月热点时事 学案.docx

冰雪之约：“神预测”夫妇与高亭宇的荣耀时刻——高分议论文写作指导备战2025年高考语文2月热点时事学案

一、热点导入

在2025年2月，哈尔滨亚冬会的赛场上，中国速度滑冰选手高亭宇无疑成为了最耀眼的明星。2月8日，他以9秒35的惊人成绩强势夺得男子100米冠军，不仅刷新了赛会纪录，更打破了亚洲纪录，为中国代表团斩获冰上项目首金；2月10日，他又在速度滑冰男子500米比赛中，以34秒95的成绩再次摘金，延续了自己的辉煌。而在这荣耀时刻的背后，还有一段有趣的故事。在高亭宇夺得男子500米金牌的前一天（2月9日），记者在观众席遇见了一对“速滑冠军夫妇”。他们自信地表示：“高亭宇明天能拿冠军，有希望，我相信这金牌能拿下来！”事实证明，他们的预测成真了。

这对“速滑冠军夫妇”，丈夫罗致焕，84岁，是中国首位速滑世界冠军。1963年2月24日，在日本长野世界速度滑冰锦标赛上，他勇夺男子1500米冠军，为中国速滑事业开启了新的篇章。妻子李亚慧，今年65岁，也曾多次获得全国速滑冠军，并打破全国纪录。3年前，在北京2022年冬奥会上，高亭宇打破奥运纪录，为中国男子速滑赢得了冬奥会上的首枚金牌，“首冠”罗致焕向“首冠”高亭宇表示祝贺：“为你骄傲！为你自豪！”3年后，在亚冬会的赛场上，罗致焕再次见证了高亭宇的夺冠时刻。李亚慧比赛一结束就奔去给孩子们上课，传承速滑技艺，而罗老会在课后与她通过视频电话聊聊家常与速滑，几十年来他们始终与冰雪相伴，因为冰雪结缘，也希望在如今冰雪运动普及的时代发挥余热。高亭宇的辉煌战绩和这对“速滑冠军夫妇”的故事，不仅展现了中国速度滑冰的传承与发展，更蕴含着体育精神的深刻内涵，值得我们深入探讨和思考。

二、高考链接

高考作文注重引导学生关注社会热点和时代精神，高亭宇在亚冬会的夺冠以及“速滑冠军夫妇”的故事，与多个高考作文主题紧密相关。从体育精神的传承与发扬，到个人梦想与国家荣誉的关联，再到前辈对后辈的激励以及时代发展下体育事业的变革等，都可能成为高考命题的切入点。例如，高考可能给出相关材料，要求学生分析高亭宇成功的原因，探讨体育精神对个人成长和社会发展的意义，思考如何在新时代传承和弘扬体育精神等。像以“从高亭宇夺冠看体育精神的力量”“传承体育精神，铸就时代辉煌”等为话题，让学生写议论文，考查学生从热点事件中提炼观点、运用论据进行论证以及逻辑思辨的能力，引导学生树立正确的价值观和人生观，增强民族自豪感和责任感。

三、立意分析

（一）体育精神的传承与发扬

从“速滑冠军夫妇”对高亭宇的关注与期待，以及高亭宇在赛场上的拼搏精神入手，阐述体育精神在不同时代的传承与延续。老一辈运动员的拼搏精神激励着新一代，新一代运动员则在传承的基础上不断创新和突破，推动体育事业的发展。

（二）个人梦想与国家荣誉

分析高亭宇为了追求冠军梦想，刻苦训练，最终为国家赢得荣誉的过程，论述个人梦想与国家荣誉的紧密联系。个人的努力不仅能实现自身价值，更能为国家争光，在追求梦想的道路上，要将个人命运与国家命运相结合。

（三）前辈引领与后辈成长

探讨“速滑冠军夫妇”作为前辈对高亭宇的激励和影响，以及高亭宇在前辈的鼓舞下不断成长的历程。强调前辈的经验和精神对后辈的引领作用，后辈要虚心向前辈学习，在前辈的基础上不断进步，实现超越。

（四）时代发展与体育事业变革

结合如今冰雪运动进入千家万户，以及体育赛事的发展和体育设施的完善等现象，阐述时代发展对体育事业的推动作用。体育事业的变革又反过来影响着社会，促进全民健身和体育文化的传播，形成良性循环。

四、写作思路

（一）标题拟定

以体育精神的传承与发扬为立意，可拟标题《传承体育精神，续写冰雪传奇》。

从个人梦想与国家荣誉角度，标题可为《逐个人梦想，铸国家荣誉》。

以前辈引领与后辈成长为立意，可取名《前辈领航，后辈逐光》。

围绕时代发展与体育事业变革，标题可以是《时代浪潮推体育，体育发展映时代》。

（二）开头写作

开头先描述高亭宇在亚冬会夺冠的精彩瞬间，吸引读者的注意力，再引出“速滑冠军夫妇”的“神预测”以及他们的故事，最后阐述这些事件所蕴含的意义，提出中心论点。例如：“在哈尔滨亚冬会的冰面上，高亭宇如同一道银色的闪电，风驰电掣般冲过终点线，两次摘金的他成为了全场的焦点。而在观众席上，一对‘速滑冠军夫妇’的‘神预测’为这场胜利增添了别样的色彩。他们不仅是体育传奇的缔造者，更是体育精神的传承者。从他们的故事以及高亭宇的荣耀中，我们看到了体育精神的传承与发扬，也看到了个人梦想与国家荣誉的紧密相连，这正是我们值得深入探讨的话题。”

（三）中间论述

分论点一：以体育精神的传承与发扬为例，分论点可设为