教师资格考试科目一综合素质六步魔法作文4~5段模板.pdf

六步魔法作文热门话题第4-5段写作模板

目录

1.反思自省3

2.立德树人3

3.实践能力4

4.磨练意志4

5.遵守规则4

6.自律能力5

7.专注专心5

8.抓住机遇6

9.厚积薄发6

10.传统文化（文化自信）7

11.居安思危7

12.求真务实7

13.遵循规律8

14.重视过程8

15.因材施教9

16.换位思考9

17.团结协作10

18.坚守初心10

19.淡泊名利11

20.爱岗敬业11

21.知行合一11

22.为人师表12

23.终身学习12

24.珍惜时间13

25.与时俱进13

26.守正创新14

27.转变思维14

第1页，共16页

28.工匠精神15

29.心态积极15

30.长远目光15

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1.反思自省

自省不是自我否定，而恰恰是自我和解。如同花园需要定期耕耘修剪才能满园芳菲，

人的自我反省就是在修葺整理自己的精神家园，认可正向积极的自己，也唤醒颓丧消极

的自己，让一切杂念向内归一。人若不能自省，任思想和行为放肆，就会被不自知的短

处掣肘，停滞不前，长此以往人就会走退路。自省是我们个人发展的补品，是我们精神

成长的良药，帮助我们自觉完善自身的不足。【结合教育】

作为教师，我们要做善于自省的教育者，在生活和工作中时刻保持自省的觉知。我

们要养成随时随地记录的习惯，勤于记日记或做工作总结，不仅记录教学行为，也记录

教育思考，便于将思绪抽离出来对自己进行理性的剖析。我们要对自己的反思作出行动

反馈和复盘，修正行为或更新思考后，通过新旧记录的对比参照，寻找差距，进入新的

反思。我们要反省自身成长变化，更要在透过学生展现来评估教学工作的效果，反推自

己的工作状态，及时反思优化。【提出对策】

2.立德树人

品德需要培养和教育。教育的过程，既要帮助学生积累知识、掌握技能，又要帮助

他们养成健全的人格，弄清行为边界，形成公民意识，养成爱的理念。总书记一贯高度

重视培养社会主义建设者和接班人，把立德树人作为教育的中心环节。要全面贯彻党的

教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美劳全

面发展的社会主义建设者和接班人。要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本

标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、

文化素养，做到明大德、守公德、严私德。【结合教育】

加强品德教育要从学生做起，要发挥学校的德育主阵地作用。学校要对道德教育的

内容和方法进行转变和创新，注重培养学生分析、辨别能力与择善而行的能力，并把学

生的基础文明素质要求制成具体可操作的内容，由低到高循序渐进。在道德教育方法上

要从灌输与约束为主转变为疏堵结合，采取潜移默化的方法达到润物细无声的效果。在

德育实践上要善于营造道德氛围，利用课堂教学巧妙地对学生进行思想道德教育，将理

论和现实相结合，让学生形成正确的判断。作为未来的中小学教师，我们要在加强品德

修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成

为有大爱大德大情怀的人。【提出对策】

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3.实践能力

实践是促进发展的有效手段。学校教育是推动和实现中小学生全面发展的主要阵地，

因此，应大力加强教学中的实践性环节，为学生提供实践的机会。实践环节不但可以使

学生受到实践技能和技术的基本训练，培养学生的实践能力、实际解决问题的能力，而

且还有利于理论联系实际，帮助学生树立实事求是的科学作风。因此，培养和提高学生

的实践能力，是我们教育者义不容辞的责任。【结合教育】

作为中小学教师，我们要培养和提高学生的实践能力。我们要引导学生进行深度实

践，要使学生从不同角度来看待问题、解决问题，在自己已建构的基础上，通过对不同

意见的倾听和互动，不断修正自己的见解，完善自己对知识的建构。我们要让学生真正

理解实践的目的与意义，真正去动脑、动手，将书本抽象的知识具象化、情景化、应用

化。我们要创造条件让学生真正参与实践，在实际的磨炼中养