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荒原茅屋读后感怎么写

1、荒原茅屋读后感怎么写

荒原茅屋讲述是在远离人群的大山顶上的茅草屋里，大荒的妈妈面临难产，可是爸爸却在回来的路上被洪水阻隔在山的那一边。大荒从满怀期待地等待，到内心忐忑，最终勇敢地跑出茅草屋穿过一片长满荆棘的洼地向大家求救的过程。下面是我给大家分享的荒原茅屋读后感，让我们一起来看看吧！

荒原茅屋读后感一

怪不得曹文轩老师当称大家，他的描述虽然平实，却让人感同身受，仿佛看到，仿佛听到，也仿佛感受到……

荒原茅屋讲述是在远离人群的大山顶上的茅草屋里，大荒的妈妈面临难产，可是爸爸却在回来的路上被洪水阻隔在山的那一边。大荒从满怀期待地等待，到内心忐忑，最终勇敢地跑出茅草屋穿过一片长满荆棘的洼地向大家求救的过程。

大荒是个心底柔软而心细的孩子，他满怀欣喜地期待着他的弟弟或者妹妹，因为不知道是弟弟妹妹，他准备了双份的礼物，给妹妹准备的是洋娃娃——他拿着妈妈给他买褂子的钱，连来带去跑了一天，在三十里外的一家小商店买下了洋娃娃。给弟弟准备的是花了三天的工夫，自己用刀刻出来的风车，他用刀挖了一个眼儿，风吹进眼儿，就会发出悦耳的哨声。

而心思细腻的孩子往往更加地胆小害怕，所以他会比那些调皮胆大的孩子更加害怕夜色里的荒原，更害怕长满荆棘的洼地，在他的眼里那些荆棘像一只只恶鹰的爪子，所以在妈妈向他说，可以去黑松林找白头发的老阿婆求救的时候，他恐惧害怕，只能坐在妈妈不远的地方，仿佛这样，他就能够帮助妈妈一样。可是事实是，妈妈的痛苦并没有减少，当妈妈最终晕厥了过去的时候，大荒终于勇敢地跑出家门，要越过荆棘地，找白头发的阿婆。他并没有因此而变得勇敢，他靠着自己的声音给自己壮胆，一路上他不停地跑，不停地摔倒，不停地呐喊，当他跑到山下的.时候，他的喉咙几乎彻底哑了。他没有办法向大家说明原因，“他急得在地上跳着，用双手狠狠掐着自己的喉咙。他绝望极了，蹲在地上，用两只汗淋淋的拳头“吃通吃通”地狠揍着自己的脑门。”心里挂念着茅屋里的妈妈，他一手抓住白发老阿婆的胳膊往前拉去，一手指着远方——他们的茅屋所在的地方。

在大荒勇敢地用尽少年所有的力气想要救妈妈的时候，爸爸也没有因为洪水的阻隔放弃自己的努力，爸爸丢下马自己从洪水里游回来，及时帮助了妈妈。

而那个坚强的妈妈，即使晕倒后，即使嘴角挂着鲜血，也不忘给孩子一个恬静的微笑的妈妈，也终于迎来了一对新的生命。

看到这里，我的眼泪忍不住滑了下来，那个山顶的，给荒原增加了无数灵性的茅草屋里将会拥有更多的爱……

荒原茅屋读后感二

今天，我读了一篇乡村气息而且带有意义的小说——《荒原茅屋》。

这是一篇引人入胜写事小说。主要是说：在一片荒原最高处只有一座茅屋里面只住着三口人，就是一户人家，只有一个小孩：大荒。大荒很想要个妹妹或者一个弟弟。晚上，大荒的妈妈呻呤着，大荒坐在墙角边，聆听着，在想：是个妹妹还是个弟弟，妹妹也好，弟弟也好。这个遐想是因为：荒原太大，荒原给他的只是不仅的荒凉，寂寞和孤单，他渴望有个弟弟或妹妹。爸爸因为放马去了，被洪水阻挡了前行的路，再妈妈要产时不能赶回这做茅屋。

后来，大荒的妈妈让大荒去黑松林，大荒一到门前，被一阵恐惧感压住了，又反了回来。因为大荒的妈妈叫的越来越大声，所以大荒不顾困难的跑去，一边跑一边叫，回来时，引了一群人，只见门口站着爸爸，和听见婴儿的哭声，大荒跑进去后，一问才知，大荒妈妈生了两个宝宝，一个弟弟，一个妹妹，大荒知道后，非常开心！

我读到最后一句话时，我开心的感受到：大荒高兴！因为我也感受到了有两个新的生命在世上出现啦！

2、小学生写读后感怎么写

当赏读完一本名著后，大家一定都收获不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们如何去写读后感呢？以下是我为大家收集的小学生写读后感怎么写，希望能够帮助到大家。

写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点。其次，写读后感，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”四个字，像公式一样。也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。

但不管怎样，读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。只要把“读”和“感”表达好了，就是好的.读后感。

写读后感的基本技巧

1.简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。

这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，