（14）我的毕业季 寒假练习 （含解析）2025年九年级道德与法治.docxVIP

（2025年）

（14）我的毕业季

1.2024年6月2日，美心少年·零碳引领——“青少年零碳公益行动”项目启动暨“美心少年”平台发布会在北京举行。此次活动旨在引导青少年关注环境问题，积极参与节能减排，为国家实现“3060”双碳目标贡献力量。现场还发布了《2024年中国中学生公益实践白皮书》。作为青少年，我们中学生应（）

①积极参加社会实践活动，读好“无字之书”

②到社会的大课堂去，获得更多的人生启迪

③认识到“无字之书”可以代替“有字之书”

④认识到参加社会实践活动比课堂学习重要

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

2.研学活动继承和发展了我国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，让学生走出校园，在与日常活动不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。这说明开展研学活动有利于（）

①学生结合自己的兴趣和经验，增强科技创新能力

②学生学以致用、知行合一，在历练中不断成长、成熟

③引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合

④让学生个人梦想在新时代研学旅行中完美绽放，收获别样的风景

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

3.下列名言警句启示我们（）

◆学而时习之，不亦说乎？

◆学至于行之而止矣。行之，明也，明之为圣人。

◆运用理论观察、解释、处理实际问题，这就是目的。

读了书，增加了一点理论知识，这只是有了运用理论的可能，而处理实际问题不是单靠书本所能解决的。

A.书本是知识的源泉，学好书本知识就够了

B.实践出真知，是否学习书本知识无关紧要

C.学习与实践相辅相成，应坚持知行合一

D.学习是实践的目的，是一个永无止境的过程

4.教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》，强调教育与生产劳动、社会实践相结合的综合实践活动课是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，自小学一年级至高中三年级全面实施。综合实践活动课成为必修课程的原因在于（）

①实践出真知

②在实践中，我们可以提高认识世界、改造世界的能力

③实践比书本学习更为重要

④青少年的许多困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

5.实践出真知。在实践中，我们能够提高认识世界、改造世界的能力，锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。因此，我们要（）

①放弃读死书，及早参与到工作中去

②增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一

③必须树立终身学习的理念，增强自我更新、学以致用的能力

④重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

6.积极参与社会生活，参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。下列观点中，你认为正确的有（）

①同学甲：我们现在的学习任务非常重，参加社会实践只会影响学习

②同学乙：中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会吃亏的

③同学丙：参加社会实践有利于我们开阔视野，增长见识，培养能力

④同学丁：社会实践活动应该因材施教，应开展一些对中学生有益的社会实践活动

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

7.暑假期间，从小就居住在城里的小王回到老家体验农村生活。在亲戚家里借宿和劳动过程中，小王对诗句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的描述有了更为深刻的体验，同时也学到了许多农业种植、养殖的技能，暑期生活收获颇多。可见（）

①亲身参加实践是获得知识的唯一途径

②书本知识是否正确需要通过实践的检验

③在实践中可以丰富人生经历和完善自我

④实践可以提高我们认识和改造世界的能力

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

8.对于中学生积极参与社会生活，积极参加社会实践活动，同学们有着不同的观点。你认为下列观点正确的有（）

①同学甲：“我们现在的学习任务非常紧张，参加社会实践活动对学习毫无益处。”

②同学乙：“我们社会经验不足，参加社会实践活动会让我们迷失自我的。”

③同学丙：“我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。”

④同学丁：“参加社会实践活动会让我们开阔视野，增长见识，培养能力。”

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

9.我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，需要我们做好职业准备，进行职业选择。下表中填入内容顺序正确的是（）

职业准备

职业选择

要考虑自己的①

明白自己想做什么

要把握自己的个性特长

清楚自己适合做什么

要结合自己的②

思考自己能够做什么

要加强学习，提高自身素质

满足③的需要

A.兴趣爱好、能力和经验、国家和社会发展

B.能力和经验、兴趣爱好、国家和社会发展

C.国家和社会发展、能力和经验、兴趣爱好

D.兴趣爱好、国家和社会发展、能力和