2024-2025学年重庆市九年级下学期开学适应性模拟测试模语文练习卷含答案.docx

重庆市2024-2025学年九年级下学期开学模拟测试模语文练习卷

1．班级将开展“君子自强不息”主题活动,请你积极参与,完成下列任务。

①原京东副总裁蔡磊是一名渐冻症患者,面对疾病,他没有歇斯底里,而是选择埋头苦干,坚韧不拔,不妥协不让步地奋斗。

②他明知自己活下去的希望渺（）茫,仍不愿停滞（）。他团结病友,建立了渐冻症患者大数据平台,他联系医学家和科学家,加快了对渐冻症根源和治疗药物的研究,他心无旁骛,成立信托慈善基金,将攻克渐冻症作为终身事业,他不愿xiē（）息,一意孤行,坚持在抖音平台开启“破冰驿站”直播间……

③他所做的一切早就超出了有限的生命范围,向着无限的广mào（）生命延伸。作为一个个体,,,但是,作为一个个体,,。

④在芸芸众生中,总有一些人,不断传递自强不息的精神力量和心灵激励,他们就像普罗米修斯一样,即使被铁链锁在峭壁上,每天被鹫鹰啄食内脏,也要把照亮黑暗的火种传递给人类。

⑤蔡磊就是这样的人！

（俞敏洪《不灭的光芒》,有删改）

（1）根据内容,在横线中填写正确的拼音和汉字。

①渺茫

②停滞

③xiē息

④广mào

（2）文段中加点词语使用不当的一项是

A．歇斯底里

B．埋头苦干

C．心无旁骛

D．一意孤行

（3）第③段中画横线处填入句子排序最合理的一项是

①人的生命也可以无限延伸

②人有的时候是微不足道的

③因为他向人类传递了君子自强,生生不息的信号

④一场疾病,一次意外,一瞬灾难,就能让生命灰飞烟灭

A．②③④①

B．②④①③

C．①④②③

D．①③②④

（4）请你结合第④段内容,参照文段中的画线句,续写一个句子。

2．用想象的手法,去描写一组事物,能使表达更加生动形象,富有诗意。请参照示例,从下列备选事物中任选一项进行描写,诗意表达。（句式不限）

备选事物：①秋风与野菊②腊梅与雪花③溪水与柳枝

示例：稻与荷,各自站在各自的水里,猜测着对方的冷暖和心事。他们经常互相交换些小礼物：这边把多出的荷香捧过去,那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。

3．向经典寻找自强不息的精髓是一个很好的方法。请根据《水浒传》和《艾青诗选》,继续深入探究自强不息的精髓。

（1）请根据《水浒传》,补充下面的人物卡片。

《水浒传》人物卡片

姓名

鲁智深

绰号

①

形象及情节

嫉恶如仇,豪侠仗义：②

（2）有人认为读《艾青诗选》中的《礁石》有一种沉重感,读《水浒传》中一群“造反者”的故事有一种负面影响,并没有体现自强不息,也不适合中学生阅读,但你有不同看法。请结合以下材料和《水浒传》中的相关人物及情节说说你的看法。

礁石

艾青

一个浪,一个浪

无休止地扑过来

每一个浪都在它脚下

被打成碎沫,散开

它的脸上和身上,像刀砍过的一样

但它依然站在那里

含着微笑,看着海洋

4．综合性学习。

（1）采访组将在“破冰驿站”直播间采访蔡磊,请你拟写两个问题。

①

②

（2）文案组要搜集证明观点的论据,请你根据示例完成提纲。

观点：青年当自强

事实论据：祖逖闻鸡起舞

①

②

道理论据：长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——理想目标终会实现的乐观精神

③

5．“诗是心声,不可违心而出。”诗歌是古人心声的真实记录,是展示诗人人生态度的可靠文本。请你完成默写填空,倾听古人内心的声音。

心声

诗句

出处

心系苍生

安得广厦千万间,（1）。

杜甫《茅屋为秋风所破歌》

落红不是无情物,（2）。

龚自珍《己亥杂诗》（其五）

（3）,西北望,射天狼。

苏轼《江城子?密州出猎》

心态乐观

（4）,（5）。

李白《行路难》（其一）

（6）,一览众山小。

杜甫《望岳》

心境澄明

采菊东篱下,（7）。

陶渊明《饮酒》（其五）

（8）,水中藻,荇交横。

苏轼《记承天寺夜游》

我心伤悲

（9）,雪上空留马行处。

岑参《白雪歌送武判官归京》

浊酒一杯家万里,（10）。

范仲淹《渔家傲?秋思》

6．阅读下面文言文选段,完成各题。

【甲】

醉翁亭记（节选）

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰,