北师大小学六年级数学下册教学计划.pptx

北师大小学六年级数学下册教学计划

教学目标与要求

教材内容与分析

教学方法与手段

课时安排与进度计划

评价方式与标准

辅助资源与开发

目录

01

教学目标与要求

掌握数与代数、图形与几何、统计与概率等基础知识。

理解数学运算的算理，能够正确地进行计算。

学会运用数学知识解决简单的实际问题。

经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系的过程，认识数学与现实生活的密切联系。

初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。

体会数学学习的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

形成严谨求实的科学态度，培养创新精神和实践能力。

感受数学的价值，培养学习数学的兴趣和自信心。

养成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑等学习习惯。

掌握数与代数、图形与几何、统计与概率的基础知识；理解数学运算的算理；运用数学知识解决实际问题。

教学重点

理解抽象数学概念；灵活运用数学知识解决复杂问题；培养学生的逻辑思维能力和空间想象能力。

教学难点

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教材内容与分析

按数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四大领域编排。

注重知识之间的联系与综合，强调数学与生活的紧密联系，培养学生解决问题的能力。

特点鲜明

结构清晰

负数。认识负数，理解负数的意义，会用负数表示日常生活中的问题。

第一章

数学广角——鸽巢问题。了解鸽巢问题的基本形式和解题思路，能运用鸽巢原理解决简单的实际问题。

第五章

百分数（二）。进一步理解百分数的意义，会解决有关百分数的简单实际问题。

第二章

圆柱与圆锥。认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征，会计算圆柱的表面积和体积，圆锥的体积。

第三章

比例。理解比例的意义和基本性质，会解比例，能运用比例知识解决简单的实际问题。

第四章

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负数

圆柱与圆锥

鸽巢问题

负数的概念、意义及表示方法。

圆柱和圆锥的特征、表面积和体积的计算方法。

鸽巢原理的基本形式和解题思路。

在教学过程中，应引导学生发现知识之间的联系，帮助学生构建完整的知识体系。

注重知识之间的联系与综合

应充分利用教材中的生活实例，让学生感受到数学在生活中的广泛应用，培养学生的应用意识。

强调数学与生活的紧密联系

在教学过程中，应注重培养学生的问题意识和解决问题的能力，通过引导学生分析问题、解决问题来提高学生的数学素养。

培养学生解决问题的能力

在掌握教材基本内容的基础上，可以根据学生的实际情况适度拓展和延伸相关知识，以满足不同学生的学习需求。

适度拓展和延伸

03

教学方法与手段

通过提出富有启发性的问题，引导学生主动思考、积极探索。

创设问题情境

鼓励学生提问

引导学生发现规律

鼓励学生提出自己的疑问和见解，培养学生的问题意识和批判性思维。

通过举例、归纳等方式，引导学生发现数学知识和方法中的规律。

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结合课程内容和学生实际，设计具有探究性的学习任务。

设计探究任务

组织学生开展小组合作探究，共同解决问题，分享学习成果。

小组合作探究

鼓励学生将探究成果以报告、演示等形式进行展示，培养学生的表达和交流能力。

探究成果展示

根据学生的数学基础、学习能力和兴趣等因素，将学生分为不同层次。

学生分层

针对不同层次的学生，制定相应的教学目标，使每个学生都能得到适合自己的发展。

教学目标分层

根据教学目标和学生实际，对教学内容进行分层处理，使不同层次的学生都能掌握相应的知识和技能。

教学内容分层

数字化教学资源

利用数字化教学资源，如课件、视频等，丰富教学内容和形式。

在线学习平台

利用在线学习平台，如网络课程、学习管理系统等，支持学生的自主学习和合作学习。

信息技术工具

利用信息技术工具，如计算器、几何画板等，帮助学生更好地理解和掌握数学知识。

04

课时安排与进度计划

本学期数学课程总课时数为60课时，按照每周5课时的进度进行安排。

总课时数

根据教学大纲和教材内容，结合学生实际情况，合理分配各个章节和知识点的课时数，确保教学进度和质量。

分配原则

第一阶段（1-8周）

主要学习基础知识和基本技能，包括整数、小数、分数、比例、百分数等概念和计算，以及初步接触几何图形和空间观念。本阶段共计安排32课时。

第二阶段（9-16周）

进一步深入学习各类应用问题和思维拓展内容，如解决实际问题、数学广角等。同时，加强对之前所学知识的巩固和提高。本阶段共计安排24课时。

第三阶段（17-20周）

期末复习阶段，主要对全学期所学内容进行系统回顾和总结，查漏补缺，提高综合运用能力。本阶段共计安排4课时。

期末考试前4周，全面进入复习迎考阶段，每周增加2课时的复习时间，共计8课时。通过专题复习、模拟测试等方式，帮助学生全面掌握所学知识，提高应试能力。

每周安排1课时的复习时间，对上