湖南省永州市2025年高考第二次模拟考试历史试题.docxVIP

湖南省永州市2025年高考第二次模拟考试历史试题

本试卷共8页。全卷满分100分，考试时间75分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.《管子》曰：“商山铁褐，下有铁，取而鼓之，国之基。”“请以令断山木，鼓山铁。”“籍盐铁之利以至富强。”这反映了春秋时期

A.手工业的社会分工已经十分细密B.盐铁官营政策获得诸侯国的认可

C.技术进步为齐国富强奠定了基础D.生产力发展促进生产关系的变革

2.西汉元狩二年(公元前121年)，匈奴昆邪王杀修屠王降汉后，西汉政权以其故地置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。武威，是汉武帝御封之名，意喻彰大汉王朝“武功军威”之意；张掖，意喻“张国臂掖，以通西域”；酒泉，因“城下有金泉、其水若酒”而得名；敦煌，“敦，大也，煌，盛也，以其广开西域”，故以盛名。上述四郡名称的意喻体现了汉朝

A.兼顾政治威严与西域开发B.践行因俗而治的民族政策

C.对天山南北管理成效显著D.稳定中原地区的政治智慧

3.魏晋南北朝经学传承中有一个突出的现象是家学兴盛。这一时期不仅官学复兴，家族内部的儒学教育也是经学传承的重要力量，以家族为中心的经学传授贯穿于这个时代，世代好儒、累世习经的家族数量众多。这一现象

A.保证了传统儒学的复兴B.推动了“三教合一”局面的形成

C.导致了学术中心的南移D.加剧了世家大族对文化的垄断

4.图1为唐朝贞观年间的形势图。据图1可知

A.国家外重内轻的局面正式形成B.政府加强对地方的控制和监察

C.十道的划分导致地方割据出现D.边疆形势随版图拓展日益紧张

5.大观三年(1109年)，御史中丞翁彦国上奏宋徽宗：“臣闻蒙赐之家，则必宛转计会，踏逐官屋，以空闲为名，或请酬价兑买百姓物业，实皆起遣居民……大者亘坊巷，小者不下拆数十家，一时驱迫，扶老携幼，暴露怨咨，殊非盛世所宜有。”这反映了

A.赋税繁重加重城市居民生活负担B.君主专制加强导致社会矛盾激化

C.北宋经济繁荣的背后潜藏着危机D.国家政策导致土地兼并愈演愈烈

6.黄宗羲在《破邪论》中批评“后世儒者”将“仁义”与“事功”分离，使得“仁义”沦为空谈，在面临政教危急时刻“力量不足以支持，听其陆沉鱼烂”。这表明

A.儒学在明清思想转型的历史情境中自我更新

B.明清之际是继先秦之后又一个思想争鸣时代

C.黄宗羲的思想主张隐含一定的平等和叛逆色彩

D.“天下兴亡，匹夫有责”成为当时士人的追求

7.表1为清政府宣统年间各省民间个人捐资办学情况统计表(捐资在千元以上)：

表1

省份

江苏

浙江.

湖北

湖南

贵州

广东

人数

38

19

6

8

2

4

金额(元)

170561

219400

24980

62045

2147

24700

省份

陕西

河南

河北

山东

辽宁

吉林

人数

1

4

10

3

15

1

金额(元)

1100

10000

18852

15102

55205

1400

——各省捐资情况表(资料来源：《第一次中国教育年鉴》)

据表1可知，当时

A.民众积极响应捐资助学B.捐资主体和方式呈现多样化

C.城乡教育发展极不均衡D.经济发展水平制约捐资数额

8.图2为民国时期清水江流域少数民族地区习惯法对婚姻纠纷的调解方式(实线部分意指具体排劝方式，虚线部分意指回转空间，当诉诸某一方式未果之时，也可寻求其他方式援助)。图2体现了

A.社会的传统力量仍发挥着较大的作用

B.婚姻自由成为少数民族地区的新风尚

C.民国政府主导了社会生活的除旧布新

D.男女平等思想贯通于当地习惯法之中

9.抗日战争时期，《新中华报》一方面正面报道了苏联国家建设成就，为民众塑造了苏联强大的正义形象；另一方面反面报道日本国内动荡不安、矛盾积重难返的局势。这一做法旨在

A.创新宣传方法和手段以求获得国际援助

B.团结世界各国人民共同抗击法西斯侵略

C.树立起中国人民抗战必胜的信念与决心

D.巩固扩大抗日民族统一战线的阶级基础

10.1957年,全国工业总产值达到783.9亿元,比1952年增长128.3%。其中,生产资料比1952年增长210%，平均每年增长25.4%，消费资料比1952年增长83%,平均每年增长12.9%。这

A.表明我国工农业实现均