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2025届高三第三次统一检测
生物试卷
注意事项:考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1.本试卷共12页,满分100分,考试时间75分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题时,请务必将自己的姓名、准号证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名准考证号与本人是否相符。
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满涂黑;如有改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上指定位置作答,在其他位置作答一律无效。
5.如需作图,必须用2B铅笔绘写清楚,线条、符号等需加黑,加粗。
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题:本题共15个小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.腺苷是一种神经递质,在海马结构中的作用最强。腺苷激酶(ADK)通过使腺苷磷酸化转变为AMP来降低组织中腺苷的水平,控制中枢神经系统中腺苷的代谢,调节细胞外腺苷的水平。目前已证实腺苷具有抗癫痫作用,下列有关说法正确的是()
A.组成腺苷的化学元素有C、H、O、N、P
B.腺苷分子彻底水解能获得三种不同的产物
C.腺苷磷酸化的产物AMP可作为合成DNA的原料
D.降低体内ADK的活性对癫痫的发作有明显的抑制作用
2.近年来研究发现,原核细胞也存在细胞骨架,人们已经在细菌中发现了FtsZ、MreB和CreS这3种重要的细胞骨架蛋白。下列有关说法错误的是()
A.细菌合成FtsZ、MreB和CreS时直接在细胞质基质中对蛋白质进行加工
B.FtsZ、MreB和CreS等蛋白锚定并支撑着线粒体、核糖体等多种细胞器
C.高温破坏FtsZ、MreB和CreS的空间结构,从而使其功能不可逆地丧失
D.细胞骨架与物质运输、能量转化、信息传递、细胞分裂等生命活动密切相关
3.南方红豆杉中有多种内生真菌,部分内生真菌能利用纤维素合成紫杉醇,从而提高紫杉醇积累。如图表示在最适温度条件下,一定发酵时间内,某种菌体内纤维素酶的活性与紫杉醇产量的关系。下列相关叙述错误的是()
A.纤维素酶的活性随着发酵装置中纤维素含量的减少而下降
B.可用单位时间内紫杉醇的增加量来判断纤维素酶活性的强弱
C.降低发酵装置的温度,紫杉醇达到最大积累量所需时间延长
D.改变发酵装置的pH,纤维素酶可能失活而导致紫杉醇不能合成
4.下图为某种群13年来数量动态变化统计结果,据图分析,下列相关叙述错误的是()
A.前4年种群密度持续增长,种群数量呈J形曲线
B.5—9年λ=1,新生的个体数不一定等于死亡的个体数
C.9—13年的环境容纳量不受λ值变化的影响,保持不变
D.气候因素可能是导致该种群数量变动的非密度制约因素
5.下丘脑是调节内脏活动和内分泌活动的神经中枢,对维持激素含量的相对稳定有重要意义,下图是人体内部分调节过程示意图(A、B、C、D表示激素)。下列叙述正确的是()
A.当环境温度突然下降时,激素A的分泌增多、直接使机体产热增多
B.当饮水不足或吃的食物过咸时,下丘脑合成、分泌的抗利尿激素减少
C.当血糖浓度降低时,下丘脑可通过副交感神经支配胰岛A细胞分泌激素D
D.神经调节、体液调节及免疫调节共同维持内环境成分和理化性质的相对稳定
6.生物学是一门以科学实验为基础的学科,合适的实验材料、科学的实验方法、正确的实验操作是达成实验目的的前提。下列叙述正确的有几项()
①在观察叶绿体和细胞质的流动实验中,视野中所有叶绿体整体流动方向与实际相同
②探究酵母菌呼吸方式实验中有氧组为对照组,无氧组为实验组
③菠菜叶肉细胞可作为低温诱导染色体加倍的实验材料
④比较过氧化氢在不同条件下的分解实验——减法原理
⑤观察植物根尖分生区有丝分裂时,装片制作过程为解离→染色→漂洗→制片
⑥沃森和克里克根据DNA衍射图谱推算出了DNA呈螺旋结构
⑦在质壁分离实验中只使用0.3g/mL蔗糖溶液,可先后观察到质壁分离和复原现象
⑧“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,需要设置对照实验
⑨梅塞尔森和斯塔尔运用同位素标记法与密度梯度离心技术证明了DNA的半保留复制
⑩进行噬菌体侵染实验时,搅拌不充分会导致35S组沉淀物放射性升高
A.2项 B.3项 C.4项 D.5项
7.实验小组为了探究交感神经在情绪应激中的免疫调节作用,建立情绪应激的动物模型组和用化学制剂6—OHDA选择性损毁外周交感神经组,并检测了各组小鼠血清中糖皮质激素(一种具有免疫抑制作用的激素)的浓度,实验结果如图所示。下列叙述错误的是()
A.长期的情绪应激易导致机体免疫功能下降
B.单独损毁交感神经会导致机体的免疫功能被抑制
C.交感神经损毁能减弱应激对免疫功能
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