海南省2024七年级道德与法治上册第二单元成长的时空第六课友谊之树常青第1课时友谊的真谛讲本课件新人教版.pptx

第二单元成长的时空;;1.友谊的真谛是什么？

(1)友谊是一种亲密的关系。

(2)友谊是一种的相遇。

(3)友谊是平等的、的。;2.真正的友谊的作用：

(1)在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和?。

(2)享受更多的快乐和温暖。

(3)获得的支持和满足。;3.友谊是一种心灵的相遇的表现和意义：

(1)表现：友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的?。

(2)意义：志趣相投、的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。;4.如何做到双向奔赴、让友谊更持久？

(1)接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。

(2)共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中?。;5.如何理解朋友伴我们成长？

(1)人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。

(2)我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。;知识补给站;2.与君远相知，不道云海深。 ——《寄欢州》

释义：知心的朋友，尽管相隔万水千山，也不觉得远在天

涯海角。

启示：友谊是一种心灵的相遇。;3.投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。

——《诗经》

释义：你将木瓜投赠我，我拿琼琚作回报。不是为了答谢

你，珍重情意永相好。

启示：友谊是平等的、双向的。;4.其他体现友谊的经典名句：

“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，是激励；

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，是真挚；

“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，是牵挂。;5.有关深厚友情的典故：;;探究与分享一(教材P43);探究与分享二(教材P45);2.帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？;;3.友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮

助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共

同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在

交流中共同成长。