海南省2024七年级道德与法治上册第二单元成长的时空第七课在集体中成长第2课时共建美好集体讲本课件新人教版.pptx

第二单元成长的时空;;1.美好集体的意义：

在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚?

的力量，坚定自己的生活信念。;2.建设美好集体的要求：

(1)要确定共同的________。

(2)要树立________意识。我们应主动作为，各负其责，各尽其能。

(3)要营造和谐有序的集体环境。

(4)要树立正确的____________观念。

(5)要坚持____________原则，发扬集体主义精神。;3.美好集体的愿景的特征和作用：

(1)特征：拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。

(2)作用：①愿景是集体的之源，是推动集体发展的内驱力。②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。;4.我们应该如何营造和谐有序的集体环境？

(1)自觉遵守集体的______________，使集体生活得以有序开展。

(2)学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些______________。

(3)弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。;5.正确对待集体中的竞争与合作：

(1)集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的?。

(2)既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。;6.为什么要坚持集体主义原则？

(1)集体主义是新时代我国的原则。

(2)在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。

(3)只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会和谐发展。;7.我们应该如何坚持集体主义原则？

(1)当个人利益与集体利益发生冲突时，应把?放在之上。

(2)要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。;实践作业启思导行(教材P56);③回避、迁就、强迫和妥协。④我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。我们可以通过各方派代表讨论协商、寻求老师的帮助等方式解决矛盾。⑤冷静面对，陈述事实；换位思考，将心比心；握手言和，学会沟通；等等。;;示例：担任班干部，代表班级参加学校数学竞赛，参加校运动会并取得优异成绩，给班级建设提建议，制作黑板报，帮助同学学习等。;探究与分享一(教材P54);示例：树立主人翁意识。如：努力学习；自觉遵守纪律；讲究卫生，不乱扔垃圾；积极参加班级各项活动。集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人。在美好集体的建设中，我们应主动作为，各负其责、各尽其能。;探究与分享二(教材P54—55);示例：尊重竞争对手，面对竞争的压力，采取正当的方式，坚守自己的底线。我们要在合作中竞争，在竞争中合作。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。;;4．建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。

5．集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。

6．建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。