2015年研究生教学进度表SPSS.docVIP

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同济大学

研究生课程教学进度表

2015━2016学年第一学期

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课程名称SPSS统计分析

任课教师艾自胜

所在院（系、所）医学院

填表日期2015年9月

学科、专业委员会主任（签字）

同济大学研究生院培养处制

课程名称

SPSS统计分析

课程英文名称

StatisticalAnalysisofSPSS

所用教材名称

SPSS统计分析基础教程（第2版）

教材出版单位

高等教育出版社

课程性质

学位课选修课√

听课学生人数：博士：硕士：127

总学时数45

其中：讲课45学时

自学学时

实验学时

其它（上机）学时

周

次

上课时间

计划教学内容

学时分配

备注

讲课

实验

自学

讨论

第

5

周

10月12日，

（一）

10月13日，

（二）

10月18日

（日）

9~12节

9~12节

（日）

10月15日

9~12节

SPSS入门（一）

4

艾自胜

第

6

周

10月19日，

（一）

10月20日

（二）

10月25日

（日）

9~12节

SPSS入门（二）

）

4

艾自胜

第

7

周

10月26日，

（一）

10月27日

（二）

11月1日

（日）

9~12节

SPSS入门（三）

4

艾自胜

第

8

周

11月2日，

（一）

11月3日

（二）

11月8日

（日）

9~12节

SPSS入门（四）、t检验、数据的图形展示

4

艾自胜

第

9

周

11月9日，

（一）

11月10日，

（二）

11月15日

（日）

9~12节

卡方检验、非参数检验

4

艾自胜

第

10

周

11月16日，

（一）

11月17日

（二）

11月22日

（日）

9~12节

频数分布分析、单因素方差分析

4

邹莉玲

第

11

周

11月23日，

（一）

11月24日

（二）

11月29日

（日）

9~12节

描述性统计分析、相关与回归

4

邹莉玲

第

12

周

11月30日，

（一）

12月1日，

（二）

12月6日

（日）

9~12节

重复测量方差分析、ROC曲线分析

4

邹莉玲

第

13

周

12月7日，

（一）

12月8日，

（二）

12月13日，

（日）

9~12节

探索性分析、生存分析

4

邹莉玲

第

14

周

12月14日，

（一）

12月15日，

（二）

12月20日，

（日）

9~12节

多重线性回归模型

4

艾自胜

第

15

周

12月21日，

（一）

12月22日，

（二）

12月27，

（日）

两分类、多分类Logistic回归模型

4

艾自胜

第

16

周

12月28日（一）

12月29日

（二）

2016年1月3日

（日）

复习、答疑

1

艾自胜

第

17

周

初定为1月8日

考试

艾自胜、邹莉玲、张爱红

注：1、填一式二份,在开学两周内交所在学院（系、所）教务办公室一份,自己备留一份。

2、多名教师授课,应在备注栏内注明任课教师姓名和课时分配。