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人教版初中生物辅导资料-【推荐】6.1.1尝试对生物进行分类(习题2 带答案).docVIP

人教版初中生物辅导资料-【推荐】6.1.1尝试对生物进行分类(习题2 带答案).doc

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6.1.1尝试对生物进行分类一课两练(含解析)(新版)新人教版八年级上册

一、选择题(每小题1分,共10分)

1.(2013·聊城学业考)学习完植物的分类知识后,某同学将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类,将莲、柏树和小麦归为另一类,他划分的依据主要是()

A.是否有真正的根 B.能否产生种子

C.是否有输导组织 D.是水生还是陆生

【解析】选B。本题考查植物的分类知识。海带、葫芦藓、肾蕨都不能产生种子,都用孢子繁殖,属于孢子植物;莲、柏树、小麦都能产生种子,都用种子繁殖,属于种子植物。

2.下列有关生物分类研究的叙述,不正确的是()

A.一般要从生物的形态、生理及习性等方面进行比较

B.对看上去相似的生物,要侧重比较它们的不同点

C.对看上去差别明显的生物,要侧重找其相同点

D.对生物的分类应凭经验进行,不必进行细致的比较

【解析】选D。本题考查对生物分类的理解。生物的分类要依据形态结构和生理功能等方面的特征进行,应细致比较,加以研究,不可凭经验进行。

3.植物分类的依据很多,根据有无种子这一特征,将下列植物进行分类,找出与其他不同类的一种植物是()

【解析】选A。植物分类的依据很多,根据有无种子这一特征可以将植物分为孢子植物和种子植物。蕨靠孢子繁殖后代,就属于孢子植物;睡莲、松树、椰子树靠种子繁殖后代,就属于种子植物。

4.如图是花生的果实,据此可判断花生属于()

A.藻类植物 B.蕨类植物

C.裸子植物 D.被子植物

【解析】选D。本题考查绿色植物四大类群的主要特征。花生能产生种子,且种子由果皮包被,据此可判断花生属于被子植物。藻类植物和蕨类植物都只能产生孢子,因此都属于孢子植物。

5.小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物,其主要原因是它们的下列哪些器官表现出相同的特征()

A.根、茎 B.叶、花

C.花、果实、种子 D.根、叶

【解析】选C。本题主要考查被子植物分类的主要依据。在被子植物中,花、果实、种子往往作为植物分类的主要依据,小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物,其主要原因是它们的花、果实、种子表现出相同的特征。

6.(2013·晋江中考)下表是某同学对8种动物做出的简单分类,他的分类依据是()

类别一

蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛

类别二

家鸽、牛蛙、家兔、蜥蜴

A.水生还是陆生 B.体内有无脊柱

C.体温是否恒定 D.胎生还是卵生

【解析】选B。本题考查动物的分类。解读表中动物可知,类别一中的动物,如蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛体内无脊柱,属于无脊椎动物;类别二中的动物,如家鸽、牛蛙、家兔、蜥蜴体内有脊柱,属于脊椎动物。

7.肖华想了解蜜蜂的结构特点,应从以下哪本书中查找比较方便()

A.《生物学》 B.《无脊椎动物》

C.《动物学》 D.《昆虫学》

【解析】选D。根据生物分类方法,蜜蜂属于生物—动物—无脊椎动物—昆虫,因此选择《昆虫学》最准确且有针对性,是以上四本书中查找最方便的。

8.(2014·建宁月考)节肢动物就是身体由很多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节的无脊椎动物。下列哪组是节肢动物()

A.蝗虫、蚂蟥 B.蜈蚣、蜘蛛蟹

C.扬子鳄、壁虎 D.蝙蝠、海蜇

【解析】选B。本题考查节肢动物的特征及识别。节肢动物体表有外骨骼,身体和附肢都分节,蝗虫、蜈蚣、蜘蛛蟹都符合上述特征,都是节肢动物;蚂蟥是水蛭的另一名称,属于环节动物;扬子鳄、壁虎属于爬行动物;蝙蝠属于哺乳动物;海蜇属于腔肠动物。

9.某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的()

①体温是否恒定 ②是否有脊柱

③卵生还是胎生 ④水生还是陆生

A.①或② B.②或③

C.③或④ D.①或④

【解析】选A。本题考查动物的分类。从体温是否恒定,可将鲸、麻雀、袋鼠体温恒定的动物划分为恒温动物,蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢体温不恒定的动物划分为变温动物;从是否有脊柱,可将鲸、麻雀、袋鼠等有脊柱的动物划分为脊椎动物,将蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢等无脊柱的动物划分为无脊椎动物。

10.下列哪类生物的身体表面有硬而干燥的鳞片,卵生,体温不恒定()

A.哺乳动物 B.爬行动物

C.鸟类 D.两栖动物

【解析】选B。本题考查动物的分类。爬行动物、两栖动物和鸟类都产卵,生殖方式为卵生,但只有爬行动物的体表有硬而干燥的鳞片;两栖动物的体表光滑湿润,辅助呼吸;鸟类的体表被覆羽毛。

二、非选择题(共10分)

11.(4分)将下面各种植物与其所属类群及特征用直线连接起来。

植物名称 植物类群 植物特征

(1)花生 a.藻类植物 A

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