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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

事情经过报告范文

篇一：事情经过

事情经过

2025年10月12日（星期二）晚自习下课后，初一班学生曲美公保被六年级

（2）班学生改加用刀子扎伤一事，经询问事情的事实经过如下：

2021年10月12日（星期二）晚自习预备后，初一班曲美公保和六年级（2）

班改加两人在教学楼2楼团委办公室门口因打闹发生口角，当看到老师后各自回

到教室。

晚自习下课后，六年级（2）班改加上厕所出来后碰见了初一班的曲美公保，

就上前问：“晚自习你为什么骂我?”随手打了曲美公保两拳，被其他同学拉开

后分别回到了各自的宿舍。回到宿舍后，初一班的曲美公保让本班的岗日加到

12号改加的宿舍把改加叫到了初一班的23号宿舍，两人互相碰撞后六年级的改

加首先动手打了曲美公保，两人在打斗过程中，初一班的23号同宿舍的魁智尖

措帮助曲美公保一起打改加，改加随手从裤子口袋里掏出了事先准备好的折叠式

水果刀乱甩，将正在打他的曲美公保背上一处扎伤。

在初一班曲美公保和魁智尖措两人打六年级改加的同时，初一班的23号宿

舍扎西东智和丹增尼玛等人在旁边不仅不劝架还怂恿他们打斗，激化同学矛盾。

其他隔壁宿舍的同学发现后，随即将他们拉开。

值周教师得到消息后，及时把打架和相关学生叫到值班室进行询问，并上报

学校校长和校医务人员及时赶到进行处理。经过校医的伤口消毒处理后，确定并

无大碍。

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

对初一班曲美公保和六年级（2）班改加打架一事，政教主任和值周教师参

与了调解，现将询问的事情经过以书面材料向校长进行汇报。

询问人：才让旦巴、周彪

记录人：毛明燕

二〇一〇年十月十二日晚

篇二：事情经过

事情经过

我丈夫吁水方，银三角管委会蛟溪村人，因病于2021年2月17日入院治疗，

并在县中医院住院治疗，诊断为胃出血，医院采取了输液治疗的方案，但就在病

人治疗到第三日的时候院方通知我丈夫的治疗费用不足要缴费时，病人当时正在

输液治疗，我就交待了同病房的病友家属，如果病人输液时需要更换时帮忙告知

护士或医生，使病人得到及时的医治，但就在我回家拿钱交费时，我丈夫就拔掉

输液针头，自行走出了病房。期间，同病房的病友家属就告知护士，病人拔掉正

在输液的针头一事，但护士并未理会，也未在随后的查房时发现导致了我们家属

丧失了最佳的寻人时机，后在其家属到院进行护理时，发现病人已不知去向，询

问院方，院方称其不知情况。当时，我们家人四处寻找，但一直未找到病人，在

晚上十时许，我们求助于110报警台询问，希望有病人吁水芳的消息，但得到的

回复是失望的，由于未找到病人，我们仍四处寻找，但就在20日下午5时许，

我侄子接到110指挥台饿电话，称在贵都国际花城的河边发现一具男尸，特征相

符，莲南派出所正在现场出警，我们赶到后，发现正是病人吁水芳，也就是我丈

夫。如今，事情已经发生，我只希望得到公正的对待，和平的处理，也希望地方

政府能给予我帮助。

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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

篇三：事故调查报告范文(共8篇)

篇一：事故分析报告格式