高分议论文写作指导：备战2025年高考语文2月热点时事 (11).docxVIP

高分议论文写作指导：备战2025年高考语文2月热点时事

一、热点聚焦

2025年2月11日，金台资讯报道，2024年自贡市荣县深入落实市委“文旅兴市”战略和县委“124”发展思路，在文旅融合发展方面取得显著成效。

在景区提档升级与项目建设上，荣县于2024年成功创成天府旅游特色县，一洞桥、石笋沟顺利完成国家3A级旅游景区现场评审。“一尺丘山”“1954紫陶园”等文旅综合体建成并投入运营，还启动了石笋沟民宿二期项目，不断丰富旅游资源和设施。

文创领域成绩斐然，品牌活动影响力持续扩大。荣县大佛3D折纸、大佛公仔入围全国旅游景区创意作品大汇，熊猫文创陶系列作品荣获四川特色旅游商品大赛金奖。同时，举办了“‘荣’耀中国节”系列群众文化活动，以及荣县大佛文化旅游季、荣县国际陶茶文化艺术活动周、荣县半程马拉松等大型文旅活动，文旅品牌效应愈发显著。

在研学与文物活化方面，荣县与中国人民大学附属中学、北京第十二中学等知名院校合作，共同开发玉章研学品牌。2024年玉章故里景区接待研学游5.7万人次，较去年同比增长12.8%。荣州大酒店获评四星级旅游饭店，进一步丰富了文旅业态。此外，荣县启动第四次全国文物普查，实施文物建筑修缮保护三年行动，完成荣县文化艺术中心建设、荣县大佛景区提级改造和富有灏当铺修缮保护，吕仙崖摩崖造像入选四川乡村石窟文化公园试点建设名单。展望新的一年，荣县计划多维度推进文旅项目建设，让文旅活动更加精彩纷呈。

二、学情分析

高三学生在面对自贡荣县文旅融合这类时事热点进行议论文写作时，常常会出现一系列问题。在立意方面，部分学生难以从荣县的文旅发展中挖掘出深层内涵，如文化传承、经济发展、社会价值、创新驱动等，往往仅停留在表面的活动与成果描述，导致立意浅显、缺乏深度。在论述过程中，逻辑不够清晰连贯，段落与分论点之间的衔接不自然，论据运用也缺乏条理，难以有力地支撑论点。在论据选取上，学生多局限于给定的荣县文旅案例，缺乏对其他地区类似成功案例或相关社会现象的积累，使得文章内容单调，说服力不足。语言表达上，学生普遍较为平淡，缺乏感染力，较少运用修辞手法和引用名言警句来增强文章的文采，在高考作文中难以脱颖而出。基于这些学情，本学案将通过对热点事件的深入剖析，引导学生掌握议论文写作的关键技巧，切实提升写作能力。

三、高考链接

高考作文注重考查学生对社会现象的洞察、分析能力，以及逻辑思维和语言表达能力。自贡荣县特色文旅加速融合这一热点，涉及文化传承、经济发展、创新驱动、协同合作等多个高考作文常考主题。命题可能会要求学生分析文旅融合对地方经济发展和文化传承的意义，探讨在文旅发展中如何进行创新，思考政府、企业和社会在推动文旅融合中的责任与担当等。这就需要学生能够从热点事件中精准提炼关键信息，运用多种论证方法，有条理地阐述自己的观点，展现出良好的思维品质和语言素养。

四、立意分析

（一）文化传承，文旅之魂

荣县在文旅发展中，无论是荣县大佛景区的打造，还是文物建筑的修缮保护，都体现了对文化的传承。可论述文化传承在文旅融合中的核心地位，以及如何通过文旅活动让传统文化焕发生机，引导学生思考在新时代背景下，如何更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。

（二）创新驱动，文旅发展

荣县的文创产品出圈、与知名院校合作开发研学品牌等举措，展示了创新在文旅发展中的重要作用。可以探讨创新在推动文旅产业升级、满足游客多样化需求方面的作用，以及如何在文旅领域不断创新理念、产品和服务，实现文旅产业的高质量发展。

（三）协同合作，共筑文旅

荣县文旅融合发展涉及政府政策推动、企业投资建设、院校合作开发等多方协同。可分析协同合作在文旅发展中的重要性，以及如何加强政府、企业、社会、院校等各方的沟通与协作，形成推动文旅融合发展的强大合力。

（四）文旅融合，经济腾飞

荣县通过文旅融合，创成天府旅游特色县，带动了当地经济发展。可以论述文旅融合对地方经济增长、就业促进、产业结构优化的重要意义，以及如何在经济发展中更好地发挥文旅产业的带动作用。

五、写作思路

（一）标题拟定

以文化传承，文旅之魂为立意，可拟标题《传承文化精魂，点亮文旅之光》

以创新驱动，文旅发展为立意，标题可为《创新赋能，驱动文旅新发展》

以协同合作，共筑文旅为立意，可拟《协同共进，共筑文旅新辉煌》

以文旅融合，经济腾飞为立意，标题可设为《文旅融合，奏响经济腾飞乐章》

（二）开头写作（双边互动环节：教师引导学生思考不同开头方式，学生分享想法后教师点评）

数据引入式：“2024年，荣县创成天府旅游特色县，一洞桥、石笋沟完成国家3A级旅游景区现场评审，玉章故里景区接待研学游5.7万人次，同比增长12.8%。”这些数据背后，是荣县文旅融合发展的蓬勃态势，也引发我们对文旅发展