徐州生物工程职业技术学院2023质量年度报告.pdf

徐州生物工程职业技术学院

高等职业教育质量报告

（2023年度）

年报公开形式及网址

年报公开形式：本年报全文在徐州生物工程职业技术学院

质量管理办公室网站“质量年报”专栏公开

网址：/25129/

前言

根据教育部《关于做好中国职业教育质量报告(2023年度)编制、发布和

报送工作的通知》（教职成司函〔2023〕28号）、《省教育厅关于做好职业

教育质量报告（2023年度）编制、发布和报送工作的通知》（苏教职函

〔2023〕44号）和江苏省高等职业院校质量报告课题组《关于做好高等职业

教育质量报告(2023年度)编制和报送等工作的具体通知》的文件要求，徐州

生物工程职业技术学院以上报教育部的《高等职业院校人才培养工作状态数

据采集平台》数据和各部门统计数据为依据，经深入分析，形成了《徐州生

物工程职业技术学院中国职业教育质量报告（2023年度）》。

报告分为基本情况、人才培养、服务贡献、文化传承、国际合作、产教

融合、发展保障、挑战与展望等八个部分，全面展现了徐州生物工程职业技

术学院高质量发展成果。

目录

1基本情况1

1.1学校概况1

1.2专业情况2

1.3学生情况5

1.4教师队伍8

1.5社会服务10

2人才培养13

2.1立德树人13

2.2技能成长17

2.3多样成才20

2.4职业发展28

3服务贡献31

3.1服务产业31

3.2服务就业35

3.3服务民生36

3.4服务美丽中国39

4文化传承42

4.1传承工匠精神42

4.2传承红色基因44

4.3传承中华优秀传统文化48

4.4传承民族国粹51

4.5传承校园文化54

5国际合作56

5.1留学江苏56

5.2合作办学57

5.3交流互鉴57

6产教融合58

6.1机制共筑58

6.2资源共建60

6.3人才共育62

6.4双师共培68

7发展保障70

7.1党建引领70

7.2政策落实73

7.3办学条件77

7.4学校治理79

7.5经费投入83

8挑战与展望86

8.1面临挑战86

8.2未来展望87

附表89

表目录

表1-1专业设置一览表2

表1-2省级在线开放课程情况一览表4

表1-3教学科研仪器设备一览表5

表1-4近3年全日制在校生统计6

表1-5近3年招生规模6

表1-6近3届毕业生就业情况7

表1-7近2年教师队伍情况8

表1-8社会服务贡献情况一览表11

表2-12023年省职业院校技能大赛获奖情况一览表17

表2-2创新创业大赛获奖情况一览表19

表2-3延时服务特色课程开设情况一览表21

表2-4中高职“3+3”分段培养录取情况汇总表23

表2-5社团情况统计表26

表2-6应届毕业生就业情况一览表29

表3-1省市级平台一览表32

表3-2横向技术服务产生的经济效益一览表33

表3-3学校为企业提供咨询服务的收入总额34

表3-4应届毕业生就业去向一览表36

表3-5康复、护理类专业在校生情况38

表4-1传承红色基因活动一览表46

表5-1国际影响表56

表6-1市域产教联合体和行业产教融合共同体一览表59

表6-2“323”课程体系结构示例（2022级植物保护与检疫技术专业）65

表7-1校企合作开展情况与效果75

表7-2办学条件重点监测指标达标情