3-3 第2课时代数式(二)（北师大版七年级上册数学课件）.pptx

第三章整式及其加减

2代数式

第2课时代数式(二)

1.会求代数式的值并解释代数式值的实际意义.

2.利用代数式求值推断代数式所反映的规律.

本课目标

根据问题的要求，用具体数值代替代数式中的字母，

就可以求出代数式的值.

知识重点

代数式求值

对点范例

1.a,b分别表示长方形的长和宽，则长方形的周长C=2(a+b),面积S=ab.当a=2cm,b=3cm时，C=10cm,S=6cm2.

2.若,y=4,则代数式3x+y-3的值为(B)

A.-6B.0

C.2D.6

课堂演练

典例精析

【例1】填写下表，观察下列两个代数式的值的变化情况并回答问题.

n

1

2

3

4

5

6

7

8

5n+6

11

16

21

26

31

36

41

46

n²

1

4

9

16

25

36

49

64

(1)随着n的值逐渐变大，两个代数式的值如何变化?

(2)估计一下，哪个代数式的值先超过100?

解：(1)随着n的值逐渐增大，两个代数式的值也相应增大.

(2)因为n²的值变大得快一点，所以n²的值先超过100.

X

-3

-2

-1

0

1

2

3

2x-1

-7

-5

-3

-1

1

3

5

-3x

9

6

3

0

-3

-6

-9

x²

9

4

1

0

1

4

9

(1)当x为何值时，代数式2x-1的值等于5?

(2)已知有两个x的值使代数式-3x和x²的值相等，你能找出这两个x值吗?

举一反三

1.先填表，再回答问题.

(3)随着x的值的逐渐增大，代数式2x-1,-3x和x²的值是

如何变化的?(写出结论即可，无须说明理由)

解：(1)当x=3时，代数式2x-1的值等于5.

(2)当x=0或x=-3时，代数式-3x和x²的值相等.

(3)代数式2x-1的值随x的增大而增大；代数式-3x的值随x的增大而减小；代数式x²的值随x的增大先减小再增大.

典例精析

【例2】已知,y=3,求代数式2x²y-4x²y+10x²y的值

解：,y=3时，

=6.

举一反三

2.当x=2时，求代数式x²+1的值.

解：当x=2时，x²+1=2²+1=4+1=5.

典例精析

【例3】公租房作为一种保障性住房，租金低、设施全，受到很多家庭的欢迎.某市为解决市民的住房问题，专门设计了如图3-2-3所示的一种户型(单位：m),并为每户卧室铺了木地板，其余部分铺了瓷砖.

图3-2-3

(1)木地板和瓷砖各需要铺多少平方米?

(2)若a=1.5,b=2,瓷砖的价格为100元/m²,木地板的价格为200元/m²,则每套公租房铺地面所需费用为多少元?

(1)木地板面积为(5b-b-2b)·2a+(5a-2a)·2b

=2b·2a+3a·2b

=10ab(m²),

瓷砖面积为5a·5b-10ab=15ab(m²).

(2)铺木地板所需费用为200×10ab=2000ab(元),

铺瓷砖所需费用为100×15ab=1500ab(元),

则每套公租房铺地面所需费用为

2000ab+1500ab=3500ab(元).

当a=1.5,b=2时，3500ab=3500×1.5×2=10500.

所以每套公租房铺地面所需费用为10500元.

思路点拨：明确题意，根据数量关系，列出代数式，是解题的关键.

举一反三

3.为了加强公民的节水意识，合理利用水资源，某市采用价格调控手段以达到节水的目的.如下表是该市自来水收费价目表.

每月用水量

单价

不超出6m3的部分

2元/m3

超出6m³但不超出10m³的部分

4元/m³

超出10m³的部分

8元/m³

(1)若某户居民2月份用水4m³,则2月份应收水费

8元；若该户居民3月份用水8m³,则3月份应收水费20元；

(2)若该户居民4月份用水量am³(a在6至10m³之间),则应收水费包含两部分，一部分为用水量为6m³,水费12元；另外一部分用水量为(a-6)m3,此部分应收水费

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