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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
高中宿舍管理工作总结(11篇)
高中宿舍治理工作总结篇1
学生宿舍的治理,始终是一个困扰我校学生治理的的重点工
作,而宿舍卫生工作的治理,更是重中之重。今日我就把自己对
学生宿舍治理的一些详细想法和做法,和在座的各位领导和各位
班主任作一下简要的汇报,以期到达抛砖引玉,促进我校宿舍治
理的进一步进展,缺乏之处,恳请批判指正。
一、治标治本,要从思想根源上引起学生的重视。
一个人有什么样的思想,就打算会付出什么样的行动。所以
一些学生的不良习惯,就要治标治本,先从思想入手,刨根寻源,
对症下药。
中学生,正处于思想的成型期。考虑问题不成熟,简单形成
懒散、拖拉、不为别人着想的的坏习惯。而这些坏习惯正是制约
着我们学生治理和宿舍治理的症结所在。但每一个学生的内心深
处,更渴望自己的被成认和自我价值的表达,他们也想做得好些,
获得别人的表扬。于是,结合学生的实际,我适时开展以下教育:
1、做人教育,常抓不懈
从思想教育开头,大讲特讲如何在今日做一个好学生、如何
在今日做一个让家长放心的好孩子,如何加强自己的思想水准,
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
建立正确的道德观和价值观。我告知他们:“今日你做好了,就
有许多同龄人,也就是你明天的竞争对手就被远远的甩在了身后,
你也就增加了胜利的几率。只有打造过硬的个人素养才能在将来
的社会竞争中立于不败之地。”这里的个人素养,除了思想不落
后,不行缺少的另一局部就是养成良好的个人学习、生活习惯。
对于成绩好的学生,我要求先成人、再做双优秀生;对于成绩差
的,我启发他们:学习方面,由于种种缘由,有差距,那么生活
习惯等非智力的方面,我们还要再甘心落后吗?
对于学生的思想疑问,如卫生和成绩的关系上,我细心的赐
予了解释,这是互补的两个方面。通过卫生活动,培育了自己的
细心和仔细的态度,表达在学习上,不也可以获益吗?由于清扫
得好,就不怕各种检查,甚至不用再花时间去应付各种检查,学
习的时间不也节约出来了吗。对学习负责了,把对学习的态度拿
出来,卫生的清扫和保持也会做得更好,最起码不会拖拉,能少
用时间做好,获得效率的提高不更好吗。
所以,抓一抓做人教育,我们可能会有意想不到的收获。
2、尽可能熟识每一个学生的生活习惯,准时有针对性地提
出改良意见。
可能无论我们怎样要求,总有学生不能按时完成任务,或做
得不尽如人意。这时,我们不能只顾劈头盖脸的批判,要和他认
士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
真分析产生这种状况的缘由,如因贪玩,应付心理还是特别缘由。
然后抽丝剥茧,分清利害关系,让他们自己觉得做好每一件事情
尤其是宿舍卫生工作的重要性。
3、开展“你就是别人的环境”主题活动。
对于学生生活环境的重要组成局部,宿舍环境的建立,也是
特别重要的。可能学生无意识的一些动作,就影响了整个宿舍的
大环境的卫生。我和学生说:换位思索吧,你,就是别人的环境。
你要清扫卫生,为别人效劳,需要别人的珍惜与维护;别人也要
清扫卫生,为你效劳,你也要学会维护和珍惜。这样,就可以节
约许多的“其次遍清扫”的时间。环境好了,心情愉悦,又保证
了正常的休息,进一步就会在学习上产生良好的效率。活动开展
以来,宿舍的卫生环境发生了很大的变化。
二、多进展纵横的比拟,激发学生争强好胜的意识。
学生的这个年龄阶段,完全可以通过和本班宿舍或其他班级
的比照,确定特长,
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