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兔年主题活动计划
兔年主题活动计划1
一、主题:
浓浓的邻里情,元宵节快乐闹事
二、时间:
20__年2月14日10时
三、地点:
__社区工作站广场
四、参与者:
居民组干部、企业工会主席、居民等。
五、活动程序
1.介绍领导和客人
2、领导致辞
三、节目表演:
四、游戏活动:
5.猜灯迷(约100张猜迷条,舞台外进行)
6、现场抽奖
六、人员安排:
人事后勤部负责:舞台背景、扬声器、圆桌(15张)、长桌(8张)、椅子(180张)、炉灶(4个)、饺子、抽奖礼物、抽奖箱(2个)等。
宣传策划部负责:与服务中心、主持人、现场汤圆人员、部分表演、游戏安排等交接。
服务中心人员:部分节目,灯迷(100个外场)、抽奖卷(300张)、购买游戏礼品等。
治保部门负责协助活动物资移动,活动当天安保,处理突发事件。
其他工作人员:服从活动当天的工作安排。
兔年元宵节文化主题活动计划(精选文章2)
第一,活动主题:
社区闹元宵
二、活动目的:
为营造良好的节日文化氛围,丰富社区居民的节日文化生活,元宵节娱乐活动丰富多彩,使大多数居民在快乐、文明、和谐、节日的气氛中庆祝节日。
三、活动时间:
20__年_月__下午14:30-16:30
四、活动地点:
七一七北院
五、主办单位:
西路行政社区
六、活动负责人:
活动现场布局负责人杨:__
清理负责人:社区全体工作人员
活动现场秩序维护负责人李:_、王_
张贴谜语条、礼品摆放、仓储负责人:_、靳_、
兑奖员:支_、李__、乔__
礼品员:高__、王__、王__
七、活动内容
每人只能猜5个谜语,一个谜语只能猜一次(以划掉的答案为准)。
八、注意事项:
1.秩序维护队必须维护活动现场秩序,确保社区和活动现场人员的安全;
2.猜谜要有序,不要大声喧哗;
3.灯谜兑奖及礼品发放由专人负责;
4.如果你没有猜不得取下谜语;
5.排队守秩序,违反者取消猜谜资格;
6.做好活动结束和现场清洁工作。
兔年元宵节文化主题活动计划(精选文章3)
活动目标:
知道猜灯谜是我国元宵节的习俗。
2.对猜谜活动产生兴趣。
3.试着用脑子猜灯谜,学习自己喜欢的谜语。
4.了解节日期间人们的主要庆祝活动。
简单了解节日的起源,了解节日的全称、日期和意义。
活动准备:
1.有几个带灯谜的灯笼
2.元宵节猜灯谜视频
3、谜语若干
活动流程:
1.看视频,知道猜灯谜是中国元宵节的习俗。
孩子们,让我们一起来看看。这里人山人海。每个人都在玩什么?(赏灯猜灯谜……)
老师总结:大家都在在欣赏灯笼和猜灯谜。新年过后,正月十五是元宵节。每年晚上,人们都会吃元宵节、赏灯笼和猜灯谜。如果你猜对了灯谜和小礼物,孩子们会看到你有多高兴!
2.请孩子自由赏灯,发现灯谜,激发猜谜的兴趣。
展示带灯谜的灯笼
今天,老师还把这些有趣的灯笼带到我们的教室里,孩子们可以自由观看,看完后告诉老师这些灯笼和以前的灯笼有什么区别?(引导孩子们发现灯笼上有谜语)
灯笼上贴的是灯谜,也就是谜语。孩子们需要猜语。你愿意猜灯谜吗?(揭示主题,激发孩子的学习兴趣。
3.玩猜灯谜游戏,老师随意选择灯笼,引导孩子猜,送小礼物。
游戏:比一比
比示谜语比哪个孩子猜得对又快。
5.引导孩子学习自己喜欢的谜语。
兔年元宵节文化主题活动计划(精选文章4)
活动目标:
1.在猜谜、搓元宵等活动中,体验与同伴集体过节的快乐。
2.了解正月十五是中国传统的元宵节,了解元宵节`起源和一些习俗。
3.与同伴一起体验节日的快乐。
4.运用物品特征和谐音理论祝福语,体验人们相互关心的美好情感。
活动准备:
干米粉,小盘子,大盘子。
活动过程:
一、猜猜-以猜灯谜的游戏形式导入此活动。
一起猜谜:请孩子介绍谜题,让同伴猜。
二、说——在说一说的过程中体验元宵节的热闹。
你知道什么节日要玩猜谜吗?(元宵节)
2.元宵节还能做什么有趣的事情?
总结:每年正月十五是中国传统的元宵节。和家人一起吃元宵,玩灯笼,猜灯谜,真的很有意思。
做一做——通过自己的操作体验做元宵的乐趣。
你吃过的元宵节有什么味道?
2.请老师介绍元宵节的做法。
3.儿童分组制作,提醒儿童在制作过程中小心掉在地上,保持清洁。
把搓好的元宵放在大盘子里,分享集体合作的快乐。
四、做灯笼
自己做灯笼体验元宵节的习俗。
五、延伸活动(尝一尝)
品尝自己做的饺子,体验
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