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新北师大版数学七年级下册
全册教学课件;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;解:(1)0.000003=3×10-6;
3前面有6个0
(2)-0.0000208=-2.08×10-5;
2前面有5个0
(3)0.00000000467=4.67×10-9.
4前面有9个0;;;解:(1)6×10-4=0.0006;
(2)-7.2×10-5=-0.000072;
(3)5.68×10-6=0.00000568.;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;精心制作必出良品;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;解:图中与∠2相等的角有∠3,∠4,∠6.理由如下:
因为∠1+∠3=180°,∠1+∠2=180°,
所以∠3=∠2.
因为∠1+∠4=180°,∠1+∠2=180°,
所以∠4=∠2.
因为∠2+∠5=180°,∠6+∠5=180°,
所以∠2=∠6.
所以图中与∠2相等的角有∠3,∠4,∠6.;;;;;;解:OE平分∠BOC.理由如下:
因为∠DOE=90°,所以∠DOC+∠COE=90°.
又因为∠AOB=180°,所以∠AOD+∠BOE=90°.
因为OD平分∠AOC,所以∠AOD=∠DOC.
所以∠COE=∠BOE.所以OE平分∠BOC.;精心制作必出良品;;;;;;;;;;解:因为OE⊥AB,所以∠AOE=90°.
又因为∠AOE=∠AOC+∠COE,∠COE=40°,
所以∠AOC=90°-40°=50°.
又因为∠AOC=∠BOD,所以∠BOD=∠AOC=50°.;;;解:如图2.1-11所示.;;;;;;;;答案:D;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;精心制作必出良品;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;精心制作必出良品;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;精心制作必出良品;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;精心制作必出良品;;;;;;;;;;特别解读
1.判定两个三角形全等的三个条件中,“边”是必不可少的.
2.将“角角边”和“角边角”合起来可得,如果两个三角形的两个角和一条边对应相等,那么这两个三角形全等.
3.找等角的几个方法:公共角,对顶角,角平分线,垂直,同角或等角的余(或补)角,等角加(或减)等角,平行线得同位角或内错角,全等三角形的对应角.;;?;;;;;;?;;;;;;;解:如图4.3-19所示.
(1)作∠A=∠α;
(2)分别在∠A的两边上截取AB=2m,
AC=2n;
(3)连接BC,△ABC就是所求作的三角形.;;;;;;;;;;;;;;精心制作必出良品;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;(1)∠3和∠4有什么关系?AB与A′B′呢?为什么?
(2)DD′与直线l有什么关系?为什么?
(3)写出图中其他相等关系.(不少于三对);;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;精心制作必出良品;;;;;;?;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;精心制作必出良品;;;;;;;;;;最后的话
本课件以多媒体技术为笔,绘就了一幅生动而丰富的知识画卷,将文字、图形、动画与声音等元素巧妙融合,构建出一个立体化、多维度的学习空间。在这里,抽象的概念通过形象的图形和动画得以具象化,复杂的原理通过直观的演示和互动变得清晰易懂。无论是数学中的几何变换,还是物理中的力学原理,亦或是语文中的诗意表达,课件都能以最贴近学生认知的方式呈现,让知识不再是枯燥的符号,而是充满生命力的画卷。
课件的设计始终遵循教育心理学和认知规律,采用循序渐进的内容编排方式,将知识点分解为一个个易于消化的小单元。每个单元都包含明确的学习目标、清晰的知识讲解、典型的例题分析和及时的巩固练习,形成了一个完整的教学闭环。这种设计不仅帮助学生逐步构建知识体系,还能让教师根据学生的反馈灵活调整教学节奏,真正做到
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