2024春二年级语文下册练习7苏教版.docVIP

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教学

要求

1.拓展语文学习的学问面,使学生有“语文来源于生活”的意识。

2.完成本次练习的各项要求,娴熟运用所学学问。

3.培育学生的理解实力和语言表达实力。

重点

难点

1.完成书中的练习。

2.培育学生的理解实力和语言表达实力。

教学

课时

两课时

1.完成“学和用”及“写字有方”。。

2.拓展学生语文学习的学问面,使学生有“语文来源于生活”的意识。

3.养成良好的书写习惯。

实物投影,有关“石林”的介绍。

一学用字词句

1.读题目要求,说说题目要求我们做什么。

(读词,遇到不相识的字查字典,并为生字注音。)

2.自由读词,把不相识的字画出来。

3.查字典,注音。

sā撒ní尼——云南石林、泸西、弥勒、昆明等地彝族的自称。

shào少女ā阿shī诗mǎ玛

石sǔn笋——溶洞中直立洞底的碳酸钙沉淀的积累物,自下向上增长,外形如笋,故名。与钟乳石相接,形成石zhù柱、石pínɡ屏风。

ɡē歌wǔ舞kuánɡ狂huān欢jié火把节huǒshù火树yín银花yè不夜chénɡ城

火树银花——形容绚丽的灯火或烟火。

4.指名读词——齐读词语。

5.“你知道吗?”(老师简介这三个方面的内容,也可让去过的同学介绍。)

(1)石林。

位于昆明路南彝族自治县境内,距市区120千米。石林是2亿多年前的海底石灰岩层,经地壳运动、海水和风雨侵蚀形成的自然奇观。主要包括大石林、乃古石林、大叠水瀑布、芝云洞、奇风洞、长湖、月湖等七个景区。景区内石峰林立、万峰叠嶂,千姿百态的石峰、石柱、石花、石坪、石流……如同一片莽壮乌黑的森林,被誉为“天下第一奇观”。

石林是1982年国务院批准的首批国家级重点风景名胜区之一。是世界最典型的喀斯特地貌景观,方圆达350平方千米,素有“造型地貌自然博物馆”之称,是中国的四大自然景观之一。

小石林:与密集的大石林相比,邻近的小石林便显得疏朗、清雅。宽厚敦实的石壁像屏风一样,将小石林分割成若干园林。小石林里最出名气的景点当数“阿诗玛”。当夜幕驾临 ,彩灯映照时,这里更是五彩斑斓,妩媚动人。小石林的巡游时间大约须要30分钟。

(2)《阿诗玛》简介。

阿诗玛,彝族支系撒尼人的民间叙事长诗。流行于云南石林圭山地区。内容叙述勤劳英勇的姑娘阿诗玛,为追求自由华蜜的生活,反对强迫婚姻,同她哥哥阿黑一起不畏强暴,向封建统治者进行不屈不挠的斗争。故事表现了彝族人民酷爱劳动、机灵英勇的品质和反对强暴、追求美妙生活的热忱。有汉译本及俄、英、法文等译本,并被拍成电影。

(3)火把节。

火把节,彝、白、傈僳、纳西、拉祜等族的民间传统节日。一般在夏历六月二十四日实行。届时各村多用大火把竖于寨中,小火把插于家门。入夜点燃,人们手持小火把奔跑于田间地头,以示驱除虫害;其间,还盛装庆贺,实行斗牛及文娱活动。

二写字有方

1.认读“兰、关、分、公”四个字。

2.细致视察四个字，有什么发觉？（每个字都有“八”，但在字中位置有不同）

3.描书中的范字。

4.沟通探讨“八”的写法。（正八字，在上要盖下。倒八字，点撇要有力。）

4.练习写字，再评价。

练习7

撒尼少女阿诗玛

石笋石柱石屏风

歌舞狂欢火把节

火树银花不夜城

1.读一读，连一连

撒尼玛屏舞狂银夜笋

sǔnyèmǎkuángwǔyínpíngnísǎ

附答案：

撒尼玛屏舞狂银夜笋

sǔnyèmǎkuángwǔyínpíngnísǎ

2.和同学谈谈下面的问题。

①阿诗玛是谁？

②“火把节”是怎么一回事？

附答案：

①姑娘阿诗玛,为追求自由华蜜的生活,反对强迫婚姻,同她哥哥阿黑一起不畏强暴,向封建统治者进行不屈不挠的斗争。

②火把节,彝、白、傈僳、纳西、拉祜等族的民间传统节日。一般在夏历六月二十四日实行。

1.完成“读读背背、口语交际”的练习。

2.培育学生平日注意语言积累的好习惯。

3.培育学生倾听、理解、表达的实力。

实物投影。

一读读背背

1.借助拼音,读熟词语“摩拳擦掌、生龙活虎、身强力壮、钢筋铁骨”。

2.理解词义。

摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前，人们精神激昂，跃跃欲试的样子。

生龙活虎：形容活泼矫捷，富有生气。

身强力壮：形容身体强壮有力。

钢筋铁骨：筋骨象钢铁打铸的一般。形容身