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三维目标的内涵是：
“知识与技能”是结果性目标，是可以当堂评价的一种
目标。就是通常所说的知识或知识点。技能是指通过练习而
形成的对完成某种任务所必须的活动方式。“过程与方法”、
“情感态度与价值观”都是体验性目标，包括经历、反应、
领悟。总之，在教学中，要以“知识与技能”为主线，渗透
“情感、态度、价值观”，并充分体现在学习
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