2025年高中心理健康的教案.pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

高中心理健康的教案

高中心理健康的教案

作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案

是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？以下是小编

为大家整理的高中心理健康的教案，希望对大家有所帮助。

高中心理健康的教案1

一、课程设计

高中阶段是学生人生观、价值观形成的关键时期，是否过渡得顺

利，影响一生的发展。因此，高中阶段进行必要的心理健康教育尤为

重要。其中，高中阶段心理健康教育重要的内容之一是引导学生正确

认识自己的人际关系状况，正确对待和异性的伙伴的交往，建立对他

人的积极情感反应和体验。渴望、喜欢与异性同学交往，这是青春期

学生性心理发展的必然。然而，由于受各种因素的影响，学生在异性

交往方面却出现一些不良的现象，比如有的学生因为受传统“男女授

受不亲”的思想的影响，或个人早期生活中不良经验的影响，或个性

的内向、胆小、缺乏自信等影响，表现为异性交往时过分的害怕、紧

张、甚至恐惧;有的学生则受西方文化或现代社会风气的影响而表现为

异性交往过分随便、没有分寸、容易陷入早恋。这两种情况都不利于

学生的健康成长。因此，通过“如何与异性交往”的心理教育课，来

引导学生认识到适应异性交往的原则，并学习以正确的方式方法与异

性同学交往，这是非常重要的。

二、教学目的

1、增进青春期学生对异性生理、心理特点的认识，认识到异性交

往是日常生活中不可或缺的重要组成部分，是个体历程中的必经阶段。

2、在活动中培养并掌握一些与异性相处的原则和方法，克服异性

交往的偏差，提高学生处理问题的能力，同时培养学生积极的情感和

处理问题的能力。

3、引导学生体验自身心理发展过程中的烦恼和困惑，通过讨论和

活动，体会到友情的珍贵，培养学生积极的感情，与异性同学友好的

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

交往。

三、教学方式

1、讲述与讨论

2、剧情表演

3、心情表白

四、教学准备

1、收集有说服力的故事

2、准备几个异性同学交往的情景(有适当的和不适当的)

3、准备短片《乐乐的心事》

4、每个学生准备一张白纸

五、教学对象：

高一(9)班学生

六、教学步骤

(一)故事导入：《绿鹅的故事》

意大利文学巨匠薄伽丘，在他的《十日谈》一书中讲过一个故事：

一位父亲把儿子送到深山修行，儿子长到18岁时，父亲带他下山去佛

罗伦萨，迎面遇见一群美丽的姑娘。儿子即问：“这是些什么东西?”

父亲急忙说：“赶快低头,眼睛看着地下，别去盯她们。”“可是她们

叫啥名字呢?”儿子刨根问底。父亲赶忙编瞎话：“她们叫‘绿鹅’。”

说来也怪，小伙子生平还从没见过大千世界，更没见过女人。他对眼

前的一切似乎都没兴趣，却令其父意外地说道：“父亲，让我带一只

绿鹅回去吧我要喂她。”

教师引导：这个寓言故事其实揭示了一个现实的问题，人的自然

成长的力量远远大于教化的能力，倾慕异性是人之本能，是正常之事，

如果你们对异性同学有这样的感觉，是人之常情的，不要觉得难为情，

那么，在日常的学习生活中我们应该如何与异性同学交往呢?下面我们