云南省楚雄彝族自治州2024-2025学年九年级上学期期末语文试题（含答案）.docx

楚雄州中小学2024—2025学年上学期期末教育学业质量监测

初中九年级语文试卷

（全卷四个大题，共26个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟）

注意事项：

1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。

2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（1—5题，每题2分，第6题6分，共16分）

阅读下面文字，按要求完成1—4题。

楚雄彝族自治州的秋天，是一幅色彩浓郁（yù）的画卷。走进风光秀美的紫溪山，山林被枫树染成了橙黄与火红，呈现出______之感。山因红叶而增辉，叶因风霜而添色。微风拂过的瞬间，便掀起层层红浪，高低起伏，仿若一片燃烧的火海，蔚为壮观。秋天的仪式感，不能缺少武定狮子山景区的一场菊花盛宴。此时，景区的菊花盛放，绚烂多彩、清香四溢，令人______。那一朵朵花儿，在秋风中层层叠叠地______开来，狮子山也因为数万株秋菊点缀的原因而显得韵味独特。深秋的楚雄彝海公园，大片芦苇悄（qiāo）然绽放，奶白色的、微红色的、淡青色的，深深浅浅，渐次递变，芦花像一簇簇______的羽毛随风摇曳（yè），美不可言。这时的远山、湖泊、芦苇相互映衬，美不盛收。

楚雄之美，是诗，是画，是梦，是心灵深处最温柔的归宿（sù）。让我们携手共进，为建设美丽楚雄、守护这片绿水青山而贡献自己的力量吧！

1．文中注音不正确的一项是（）

A．郁（yù）B．悄（qiāo）C．曳（yè）D．宿（sù）

2．文中加点词语有错别字的一项是（）

A．掀起B．蔚为壮观C．绚烂D．美不盛收

3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）

A．色彩斑斓心花怒放铺张轻捷

B．色彩斑斓心旷神怡铺展轻盈

C．五光十色心花怒放铺展轻捷

D．五光十色心旷神怡铺展轻盈

4．对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（）

A．搭配不当B．缺少主语C．句式杂糅D．语序不当

5．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是(

矗立在元宝山上的那座挺拔巍峨的红军长征纪念碑，被誉为“中华第一金碑”。______。______。______。______。______。这座承载着信仰的金碑时刻激励着中华儿女弘扬光荣传统，赓续红色血脉，书写新时代的奋斗史诗！

①碑顶站立的红军战士铜像，双臂高举成“V”字形，一手持步枪，一手持花束，背衬着蓝天白云，金光璀璨，挺拔庄严

②碑座四周由汉白玉石环绕贴面，碑基铺垫绿色草坪，寓意为“雪山草地树金碑”

③纪念碑碑园主碑金碑夕照高41.3米，其中碑座高2.5米，碑体高24米，碑柱上耸立的红军战士铜像高14.8米

④碑型为三角立柱体，象征一、二、四三大主力红军紧密团结、坚不可摧

⑤碑体用450块亚金铜板贴面，上方各面各镶嵌一颗闪闪红星

A．③④②⑤①B．③④①②⑤C．④③②⑤①D．④②⑤①③

6．名篇名句默写。（每空1分，共6分）

运用典故，能凝练含蓄地表达诗词的丰富内涵。杜牧《泊秦淮》中的（1）“______，______”借南朝后主所作的亡国之音《后庭花》的典故，表现出诗人对国家命运的无比关切和深切忧虑；李白《行路难（其一）》中的（2）“______，______”借姜尚、伊尹受到重用的典故，表明诗人期盼得遇明主施展抱负的愿望；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的（3）“______，______”借《思旧赋》和晋人王质的典故，表达诗人对老友的怀念和对人事全非的感慨。

二、综合性学习（7—12题，共12分）

（一）学习与探究（4分）

学校开展了主题为“共建绿色家园，守护美丽自然”的综合性学习活动，请你参与。

7．下面是小语拟写的演讲稿的部分内容。为了使句式更加整齐，语气更有气势，小语将语段中画横线的部分进行了改写，请你帮他在横线上补写出前两句。（2分）

随着土壤沙化、空气污染、温室效应等愈演愈烈，大自然逐渐露出它狰狞的面孔——森林面积逐渐减少，天空经常弥漫着黄沙，臭氧层不断被破坏。我分明听见了森林的哭泣、白云的哀叹、臭氧层的呻吟。

改写：______，______，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟利昂所破坏，我分明听见了森林的哭泣、白云的哀叹、臭氧层的呻吟。

8．活动小组成员认为，图片资料和文字资料相配合更能吸引人的目光，能更好地起到宣传的作用。请你根据下面提示给图片配上相应文字。（2分）

图一图二图三

（图一）我知道：清晰的目标，有力的措施，彰显减碳的决心！

（图二）我参与：①________________________________________________

（图三）我希望：②________________________________________________

（二）名著阅读（4分）