演讲与口才15学习课件.pptxVIP

;课程内容;一、导言与学习团队;1.课程公约;5;2.NLP是什么;讲师;4.我们将如何开展课程？;;6.学习效果三个级别;介绍

昵称

队名

队长

口号

;各位亲爱的同学，大家好！

我是来自于团队的。我承诺在这次训练中，打开我的思维，打开我的肢体，打开我的语言，口才迅速得到提升，我决心从今天开始，我的脚下就是一个舞台。只要有开口的机会就开口讲话，只要有举手的机会就高高举起，只要有上台的机会就冲上舞台！我的口才越来越好！我的演讲越来越棒，因为我是一个天生的演说家！

宣誓人：谢谢大家！（鞠躬）;二、基本概念;1、什么是演讲？;2、为什么要学习演讲;3、演讲的目的;三、如何打动听众;1、演讲者之随身法宝;2、应具备的心态;高度的热诚能够将一切障碍烧毁。他的行

为举止，将处于自然。

——戴尔.卡耐基;3、演讲的18个技巧;课件或纲要的准备：10-20-30原则

重点注视一些特别关注你的人

放慢速度重复关键

用问题来唤起听众注意，制造悬念。

多用“我们”

鼓励提问

对用于提问者和参与者表示赞赏

提及听众的姓名

充分的练习

;4、需要避免的14个问题;语调平板，缺少肢体动作

没有幽默或者假幽默

对听众反映视而不见

用命令指责的口气

过分夸耀自己的荣誉，优点

不雅的小动作

结尾俗套，空喊口号，偏离主题。

;四、演讲者的形象;1、良好的台风;2、站姿;3、你在为谁讲下去？;4、如何化解紧张;5、增加自信的技巧—借力法;6、演讲主题;五、演讲的3大影响力因素;身体语言;1、语言文字(内容);1.1简单实用的演讲步骤;1.2如何有吸引力的开场？;开场：游戏，发问，幽默故事，新闻，就地取材，危言耸听。

内容：论点-论据，专家，事例，数据，内容间的连接，每个段落的总结。

结尾：希望号召，诗歌，誓言，故事，总结，名人名言(简明，新颖，画龙点睛，见好就收);;孩子的教育;1.4编写注意事项;卡耐基“魔术公式”;编写前的准备;1.5如何处理忘却;2、声调;2.1情绪表达训练;2.2声调训练-声线扩张;2.3声调训练-声调配合;三、肢体语言;3.1头部与表情;3.2目光接触;3.3手势区域;3.4肢体语言训练(1);3.5身体语言训练(2);一个信徒每天都会虔诚祷告。一天中午他正在睡觉，突然被外面嘈杂的声音惊醒，推开窗户看到村民在仓皇奔跑呼叫。有人对他喊道：“赶快逃命吧！发洪水了！”但是他笑着摇摇头关上窗户，依旧睡觉。

不一会水就到小腿深了。有人划船过来救他。他说：“你先去救别人吧，上帝会来救我的。”小船划走了。水慢慢齐腰深了。又有一艘大船开来，他还是说：你先去救别人吧，上帝会来救我的。”大船也开走了。水位慢慢到了脖子，于是他爬到屋顶。一架直升机过来抛下软梯，他说：你先去救别人吧，上帝会来救我的。”直升机也飞走了。

洪水最后淹没整个村庄，他也来到天堂。他气愤的对上帝说：“我如此虔诚，但是你为何见死不救，不给我机会？”上帝说：“我先后三次派人去救你，小船，大船和飞机。都被你拒绝了。你又能怪谁呢？”;六、过程与听众管理;1、时间控制;2、场地控制;3、记忆策略;4、处理听众的问题;5、互动技巧;即兴演讲训练(1);即兴演讲训练(2);七、演讲自信心的提升;1、什么是自我价值？;当我们将真实的自我呈现在世界面前，表现

出自身最崇高，最完美的一面时，我们的生

活自然就会更加安宁，更加幸福。

——戴尔.卡耐基;2、自我价值的提升;3、自信培养的步骤;每天做三件有利于别人的事情，不求回报。

每天感谢三个人。

每天肯定自己的付出，向一个人分享感受。;自我肯定宣言;ThankYou!;1、Geniusonlymeanshard-workingalloneslife.(Mendeleyer,RussianChemist)?天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03

2、Ourdestinyoffersnotonlythecupofdespair,butthechaliceofopportunity.(RichardNixon,AmericanPresident)命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5日星期三

3、Patienceisbitter,butitsfruitissweet.(JeanJacquesRousseau,Frenchthin