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26字母自然拼读单词及图片ppt课件

目录引言26个字母发音规则及示例常见单词拼读实践图片辅助记忆法互动环节：课堂练习与游戏总结回顾与拓展延伸

01引言

提高学生对英语单词的拼读能力通过图片辅助记忆，加深对单词的印象培养学生的英语语感和表达能力目的和背景

010204课件内容概述26个字母的发音及书写每个字母对应的自然拼读单词与单词相关的图片及场景互动练习和游戏，巩固所学知识03

0226个字母发音规则及示例

B通常发/b/音，如batA通常发/?/音，如catC在字母i,e,y前发/s/音，如city；其他情况下发/k/音，如catE在单词末尾或音节末尾通常发/e/音，如bed；在单词中间通常发长音/i:/，如beeD通常发/d/音，如dogA-E字母发音规则

H通常发/h/音，如hatF通常发/f/音，如fishG在单词末尾或音节末尾通常发/g/音，如bag；在单词中间通常发长音/d?/，如gemI在单词中间通常发长音/a?/，如bike；在单词末尾或音节末尾发短音/?/，如bigJ通常发/d?/音，如jumpF-J字母发音规则

K通常发/k/音，如cat通常发/l/音，如leg通常发/m/音，如map通常发/n/音，如net在单词末尾或音节末尾通常发短音/?/，如dog；在单词中间或音节开头通常发长音/??/，如goLNOMK-O字母发音规则

通常发/p/音，如pigP通常发/t/音，如tenT总是与字母U一起出现，发/kw/音，如quickQ通常发/r/音，如runR通常发/s/音，如sun；在单词中间有时发/z/音，如riseS0201030405P-T字母发音规则

U在单词末尾或音节末尾通常发短音/?/，如but；在单词中间或音节开头通常发长音/ju:/，如useX通常发/ks/音，如box；有时也发/gz/音（较少见）V通常发/v/音，如vestY在单词开头通常发/wa?/音（即字母i的长元音），如yes；在单词末尾作为元音时发短元音/?/，例如happy。作为辅音时则与字母I发音相同。W通常发/d?blju:/音（即doubleU的音），如weZ通常发/z?d?/或/zed/音（取决于地区），例如zoo。U-Z字母发音规则

03常见单词拼读实践

cat/k?t/猫图片一只可爱的猫咪dog/d?g/狗图片一只忠诚的狗狗sun/s?n/太阳图片一轮灿烂的太阳单音节单词拼读

苹果双音节单词拼读apple/?pl/一个红苹果图片香蕉banana/b?nɑ?n?/一串黄香蕉图片老虎tiger/ta?g?/一只威猛的老虎图片

图片一台笔记本电脑图片一头巨大的大象图片一块美味的巧克力computer/k?mpju?t?/电脑elephant/el?f?nt/大象chocolate/t??kl?t/巧克力010203040506多音节单词拼读

04图片辅助记忆法

将图片与对应单词放置在一起，形成视觉联系通过反复观看和回忆，加深单词记忆选择与单词意义相符的清晰图片图片与单词关联记忆

在图片下方标注单词的音标或发音示例播放单词发音，同时展示对应图片通过模仿发音和图片联想，记忆单词发音图片与发音关联记忆

设计包含多个单词的场景图片将场景图片与对应单词关联起来通过场景再现，回忆并应用相关单词以上内容可以通过ppt课件形式展示，结合动画、音效等元素，使学习过程更加生动有趣。同时，可以根据学习者年龄和英语水平，调整图片难度和单词量，以达到最佳学习效果。图片在场景中应用

05互动环节：课堂练习与游戏

老师播放一个字母的发音，学生在限定时间内从多个选项中选择正确的字母。游戏规则游戏目的游戏建议通过听音选字母的游戏，帮助学生熟悉和掌握26个字母的发音，提高听力和口语能力。老师可以根据学生的年龄和英语水平，调整游戏难度和速度，让学生在轻松愉快的氛围中学习。030201听音选字母游戏

老师展示一幅与单词相关的图片，学生在规定时间内写出对应的单词。练习内容通过看图写单词的练习，帮助学生加深对单词的理解和记忆，提高写作和表达能力。练习目的老师可以选择生动有趣的图片，激发学生的兴趣和积极性，同时鼓励学生多尝试和挑战自己。练习建议看图写单词练习

学生分组进行角色扮演，模拟真实场景进行对话练习。练习形式通过角色扮演对话练习，帮助学生提高口语表达能力和交际技巧，培养语言运用能力和自信心。练习目的老师可以提供多种场景和角色供学生选择，引导学生积极参与和表现，同时给予及时的反馈和建议。练习建议角色扮演对话练习

06总结回顾与拓展延伸

重点内容回顾26个字母的发音规则通过自然拼读法，学生掌握了26个字母在单词中的基本发音规则。字母组合发音学生了解了常见的字母组合及其对应的发音，如“ch”、“sh”、“th