5.2 少年当自强优质教育教学资料.pptxVIP

震惊世界的小孩哥小孩姐思考：中国小孩哥小孩姐在巴黎奥运会上展示了怎样的风貌？他们与国家的发展强大有何关系？新知导入:

第三单元走向未来的少年第五课少年的担当5.2少年当自强

1.政治认同：知道我国的监察机关是行使国家监察职能的专责机关，初步形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同,强化国家认同。2.道德修养：体会国家监察机关的重要性，作出正确的价值选择，做遵纪守法的好公民;3.法治观念：理解监察机关对建设法治中国的重要意义，增强法治意识，形成法治思维。4.责任意识：通过学习，强化公民意识，责任意识，树立主人翁责任感。教学目标：核心素养目标：1.通过观看视频、欣赏图片、阅读教材、交流分享，知道个人命运与国家兴衰紧密相连，理解少年强则国强的道理，认清自己肩负的责任,为建设祖国做好充分准备；2.通过阅读教材、探究与分享、观点辨析、小组讨论等活动，了解不同时代先进人物的事迹，培养学生的爱国情怀与责任感，树立少年当自强的观念，做一个不负时代重托的当代中国青少年。

1.政治认同：知道我国的监察机关是行使国家监察职能的专责机关，初步形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同,强化国家认同。2.道德修养：体会国家监察机关的重要性，作出正确的价值选择，做遵纪守法的好公民;3.法治观念：理解监察机关对建设法治中国的重要意义，增强法治意识，形成法治思维。4.责任意识：通过学习，强化公民意识，责任意识，树立主人翁责任感。教学目标：学习导航：1.为什么说“少年强则国强”？2.如何正确认识当代青少年的历史使命？3.走向世界的青少年应怎样做？

一、少年强中国强

中国青年，好样的！“中国青年，好样的”，告诉我们青少年为什么要有理想、有担当？①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。

中国高铁，一张亮丽的国家名片，其背后是一支追求卓越、精益求精的青年高铁建设团队。他们致力于高铁技术的研发和创新，不断提升高铁的安全性和舒适度。在他们的努力下，中国高铁不仅在国内实现了跨越式发展，还走出国门，走向世界。在数字经济蓬勃发展的今天，一批中国青年创业者们利用互联网和大数据技术，打造了一个又一个便捷、高效的电商平台，为消费者提供了丰富的选择和优质的服务。他们的成功不仅推动了电商行业的快速发展，也为国家的经济增长注入了新的活力。②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。1.为什么说“少年强则国强”？

少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。上面三句话共同说明了什么？③青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。1.为什么说“少年强则国强”？

①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连;②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。③青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。1.为什么说“少年强则国强”？

“中国青年，奔涌向前”给我们展示了一代又一代中国青年的有志担当，以他们为代表的千千万万的少年们对国家有怎样的影响？如何正确认识当代青少年的历史使命？“中国青年，奔涌向前”

2024年2035年21世纪中叶设想你的人生轨迹，请补充完整新时代下你的”人生线”！基本实现社会主义现代化全面建成社会主义现代化强国今年，你15岁，正在为中考而努力拼搏！这一年，你26岁，正在国家领域展露头角，逐渐成长为中坚力量！这一年，你40多岁，在国家领域奋斗多年，为实现中国梦贡献了重要力量！①百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。2.如何正确认识当代青少年的历史使命？

●图中体现的是什么时期的青年，他们的任务是？在新民主主义革命建设时期，要实现国家独立、人民解放在社会主义建设时期，大力发展生产力在中国特色社会主义新时代，强国建设、民族复兴在改革开放时期，解放和发展生产力②青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。③我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代代有志青年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。

2.如何正确认识当代青少年的历史使命？①百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。②青少年的责任是时代赋予的，不