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SectionA(3a-3d);学习目标;课堂导入;课堂学习;Completetheconversationwiththewordsinthebox.Underlinetheanimalnouns.;Grammar;二、where引导的特殊疑问句;三、what引导的特殊疑问句;;四、why引导的特殊疑问句;Grammar;boxes;可数名词单数变复数形式的规则变化;可数名词单数变成复数形式的特殊变化;Makethenounsintheboxplural.Thenusethepluralnounstocompletethesentences.;Thinkofananimal.Askandanswerquestionswithapartnertoguesseachother’sanimal.;A:Istheanimalstrong?
B:No,itisn’t.
A:Doesithasalongtail?
B:No,itdoesn’t.
A:Where’sitfrom?
B:It’sfromAntarctica.
A:It’sanpenguin!
B:Yes,you’reright!;Grammar;2.形容词作表语
置于系动词(be/look/sound等)之后,与主语一起构成“主语+系动词+表语”结构,说明主语性质或特征。
Thedishtastesverygood.这道菜尝起来非常好吃。(作表语)
Thequestionistoodifficult.这个问题太难了。(作表语);1.Becausethey’rereallyscary.因为它们很吓人。;2.Guess!猜猜!;课堂达标;3.一What__________doyoulike?
一Ilikeelephants.
A.animals B.sports C.books D.colour
4.一_________doesLiMingusuallydointheevening?
一Heusuallydoeshishomework.
A.How B.Why C.What D.When;二、完成句子;二、根据汉语提示完成句子;RecitethesentencesinGrammarFocus.
Reviewthegrammarofthisunit.
3.PreviewSECTIONB.;Thankyou!
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