2025年高中历史必修第1册 第8课 三国至隋唐的文化.pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

第8课三国至隋唐的文化

课程标准学法指导

1.立足时空观念，了解魏晋南北朝

至隋唐时期儒、佛、道的发展历程，

多角度认识其发展的原因和影响。

2．了解魏晋南北朝至隋唐时期文

认识三国至隋唐时期思想文化领

学艺术发展的脉络，从唯物史观的

域的新成就及中外交流的历史意

角度理解其成就取得的原因。

义。

3．了解中外文化交流的史实，理

解隋唐时期文化多元的原因，从家

国情怀的角度理解文明交融以及

多元发展的意义。

必备知识·自主学习——新知全解一遍过

走进教材

知识点一儒学、道教与佛教的发展

1．从儒学独尊到“三教合一”

(1)汉代儒学独尊：汉武帝时期，儒学正统地位确立后，在统治者的

大力提倡下呈现繁盛之势。

(2)道教广为传播，佛教盛行

①魏晋南北朝时，道教在________广为传播，外来宗教________在中

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

国盛行。

②儒学自身开始吸收佛教和道教的精神，有了新的发展。

③道教受到儒学的影响，主张“________”和“尊道”，佛教也吸收

________的思想，渐趋本土化。

(3)隋朝“三教合一”，唐朝三教并行

①隋朝时期，儒学家提出儒、佛、道“____________”，又称“三教

合一”，主张以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论。

②唐朝统治者奉行三教并行政策，奉________为祖先，道教最受尊崇。

③武则天时，佛教在社会上也有很大发展，形成不同宗派。其中

________的修行比较简便，对后世影响最大。

启思助学

1．【名师】三教合归儒和三教并行

“三教合归儒”不是要求三教合为“一教”，而是以儒学为主，调和

并吸收佛教、道教理论。“三教并行”即主张尊道、礼佛、崇儒。魏晋南

北朝时期，儒学虽受到冲击，但仍占据统治地位。

2．从佛教“盛行”“灭佛”到复兴儒学

(1)魏晋时期佛教盛行：魏晋时期佛教盛行，广修寺庙，耗费了大量

的钱财，很多劳动力不事生产，严重影响到____________。

(2)南朝范缜抨击佛教：南朝________思想家范缜针对佛教宣扬的形

神分离、形亡而神不灭的观点，提出人的精神和肉体是统一的，对佛教进

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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

行抨击。

(3)统治者四次灭佛